杭州張嘴就來總裁演講培訓(xùn)-杭州張嘴就來演講口才培訓(xùn)學(xué)校-趣招生

關(guān)鍵詞：張嘴就來總裁演講培訓(xùn) 杭州演講培訓(xùn)哪家好杭州哪里有演講培訓(xùn)

1、往哪里走

清晰的目標(biāo)——企業(yè)夢(mèng)想——怎樣把個(gè)人目標(biāo)變成全員夢(mèng)想？

2、誰跟著走

優(yōu)秀的員工——團(tuán)隊(duì)士氣——怎樣帶出一支指哪打哪的隊(duì)伍？

3、怎樣去走

科學(xué)的制度——企業(yè)規(guī)范——怎樣將紙面上的規(guī)章制度落地？

4、誰來加入

優(yōu)質(zhì)的伙伴——企業(yè)資源——怎吸引投資吸引合作伙伴加盟？

5、留下風(fēng)景

良好的口碑——企業(yè)形象——怎樣提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度？

企業(yè)總裁為什么要學(xué)演講？

演講作為一種能力，決定事業(yè)的高度

語言是企業(yè)總裁的利器。對(duì)企業(yè)總裁來講，“說”就是做，做包含“說”�？偛玫念I(lǐng)導(dǎo)力、影響力、號(hào)召力等，最終都需要通過演講力來實(shí)現(xiàn)！演講力決定著總裁事業(yè)的高度。

所有這些工作，都需要借助演講去實(shí)現(xiàn)。

權(quán)威調(diào)查顯示，企業(yè)總裁60%以上的工作需要借助演講來完成。

將近90%的企業(yè)總裁或多或少地存在著演講恐懼癥。

100%的企業(yè)總裁都有接受演講訓(xùn)練、提升演講能力的必要。

企業(yè)總裁演講現(xiàn)狀

無視演講	恐懼演講	不會(huì)演講

認(rèn)識(shí)不到演講的內(nèi)在作用，天天很忙很累很焦慮，卻從來沒想過通過演講改變管理現(xiàn)狀；	害怕當(dāng)眾講話，特別是有重要聽眾、在陌生場(chǎng)合或者人多的時(shí)候，更是該開口時(shí)口難開；	不掌握演講的基本規(guī)律和方法，雖然主觀上非常想講好，但是，實(shí)際的演講效果不好。

怎么辦？

治療演講“頑疾”，找專業(yè)機(jī)構(gòu)！

機(jī)構(gòu)介紹

“張嘴就來”——中國(guó)首席演講力培訓(xùn)專家，演講與溝通問題解決方案提供商。

“張嘴就來”演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)實(shí)力最強(qiáng)、口碑最好、社會(huì)公信度最高的口才理論研究與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專注于公眾演講與溝通能力的訓(xùn)練與提升。總部位于文化底蘊(yùn)深厚的北京大學(xué)。

學(xué)演講，找什么樣的老師學(xué)？

演講教練文若河老師

文若河，著名口才理論家、演講力訓(xùn)練專家，中國(guó)演講協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，“張嘴就來”演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)發(fā)起人、首席講師，北京大學(xué)精英企業(yè)家演講力高級(jí)研修班主講老師，清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等著名高校總裁班特邀講師，資深企業(yè)家演講顧問…

——演員OR教練——

老師有演員、教練之分。演員型老師，刻意營(yíng)造火爆的課堂氣氛，學(xué)員跟著笑、跟著哭、跟著激動(dòng)……課后卻發(fā)現(xiàn)，那僅僅是課堂上的**，根本無法在工作中“落地”。教練型老師，以學(xué)員的實(shí)際進(jìn)步為授課目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)傳授技能，手把手教，實(shí)打?qū)嵕�，課上所學(xué)就是工作所需，學(xué)了馬上就能用，用了馬上不一樣。
文若河老師的授課風(fēng)格

文若河老師授課獨(dú)樹一幟，將自己定位為演講教練，而非演員。他秉承演講的實(shí)用性原則，從不做花拳繡腿的表面文章。他堅(jiān)持“講方法——做示范——學(xué)員演練——點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)——學(xué)員再演練”的五步教學(xué)法，實(shí)打?qū)嵉亟獭?shí)打?qū)嵉鼐�，確保學(xué)員進(jìn)步的最大化，被學(xué)員譽(yù)為“學(xué)者型演講教練”。

為清華總裁班授課

為北大總裁班授課

為浙大總裁班授課

為廈大EMBA班授課

為復(fù)旦總裁班授課

文若河老師的研究成果

——雜亂OR系統(tǒng)——

演講力訓(xùn)練是非常嚴(yán)肅的事，需要科學(xué)理論的指導(dǎo)和系統(tǒng)化、正規(guī)化訓(xùn)練。無論是東拼西湊、雜亂無章的內(nèi)容，還是故弄玄虛、花樣百出的方法，都不能帶來演講力的實(shí)際提升。

文若河老師立足中國(guó)國(guó)情，構(gòu)建了中國(guó)本土口才理論體系，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，讓口才訓(xùn)練有了理論支持，做到了事半功倍。

文若河老師提煉出了“演講一陽指”模板，讓講話變得有規(guī)律可循。演講公式，輕松一套，演講搞定！

文若河老師的著作

學(xué)什么？

能解決實(shí)際問題的課程才是好課程！

訓(xùn)練板塊	訓(xùn)練內(nèi)容	訓(xùn)練效果
觀念導(dǎo)入	企業(yè)管理有剛性管理、柔性管理之分，剛性管理靠制度，柔性管理看演講。總裁借助語言、通過演講對(duì)員工、客戶、合作伙伴、投資方所產(chǎn)生的輻射與影響是最根本的，是靠單純的規(guī)章制度約束無法實(shí)現(xiàn)的。演講力決定總裁的影響力，成就總裁的領(lǐng)導(dǎo)力。	幫助總裁完成觀念上的根本轉(zhuǎn)變，在工作中有意識(shí)通過演講去建設(shè)企業(yè)文化、凝聚員工、整合資源、彰顯良好的企業(yè)形象。
演講力基礎(chǔ)訓(xùn)練板塊	1、演講緊張心理疏導(dǎo)訓(xùn)練，著重解決企業(yè)總裁演講時(shí)“恐高”、“恐多”、“恐生”的“三恐”心理。 2、針對(duì)企業(yè)總裁在聲音、目光、態(tài)勢(shì)語等方面存在的問題，進(jìn)行全方位的語速控制訓(xùn)練、語音語調(diào)變換訓(xùn)練，并為總裁精心設(shè)計(jì)個(gè)性化的演講招牌動(dòng)作。	使企業(yè)總裁演講時(shí)更自信、更從容，聲音更有節(jié)奏，講話更有氣場(chǎng)，以彰顯企業(yè)總裁的個(gè)人魅力。
演講力提升訓(xùn)練板塊	1、學(xué)習(xí)演講開場(chǎng)白、主體架構(gòu)和結(jié)尾的基本方法； 2、訓(xùn)練企業(yè)總裁形象、逆向、質(zhì)疑、類比等思維能力，以與眾不同的思維方式和具有個(gè)性風(fēng)采的語言組織演講； 3、學(xué)習(xí)演講的控場(chǎng)技巧，包括怎樣持搞講話，演講中發(fā)生忘詞、口誤或設(shè)備故障等情況應(yīng)如何應(yīng)對(duì)等； 4、如何制作和使用幻燈片（PPT）演講。	不管在什么場(chǎng)合，不管面對(duì)什么樣的聽眾，不管講什么內(nèi)容，都能做到站起來能說，而且說的有內(nèi)容、有條理、有思想、有高度、有內(nèi)涵、有深度，讓聽眾愛聽，給聽眾啟迪，讓聽眾佩服。
總裁常用演講訓(xùn)練板塊	1、工作會(huì)議講話模板 2、員工表揚(yáng)激勵(lì)講話模板 3、重點(diǎn)客戶活動(dòng)講話模板 4、產(chǎn)品訂貨會(huì)講話模板 5、企業(yè)年會(huì)講話模板 6、接待領(lǐng)導(dǎo)視察講話模板 7、各類慶典（開業(yè)慶典、周年慶典等）致辭 8、各類聚會(huì)（生日宴會(huì)、婚禮、同學(xué)聚會(huì)等）致辭	通過對(duì)企業(yè)總裁常用演講場(chǎng)景的分析、示范和演練，使總裁熟練掌握各類演講的演講主旨、表達(dá)要求和基本套路，在各種情況下都能張嘴就來，精彩演講。
知識(shí)儲(chǔ)備訓(xùn)練板塊	學(xué)習(xí)演講中常用的詩詞佳句、名人名言、經(jīng)典故事、流行語等內(nèi)容，豐富總裁的口才素材，增加知識(shí)儲(chǔ)備。	演講時(shí)信手拈來，巧妙引用，出口成章，充分彰顯企業(yè)總裁的文化底蘊(yùn)，使演講更精彩。

怎么學(xué)？

在 “練”中學(xué)

文若河老師崇尚把課堂交給學(xué)員的理念，他經(jīng)常說：“學(xué)員花那么多錢，有的甚至是千里迢迢來聽課，不容易，一定要讓大家學(xué)到真東西！”在文老師的演講力訓(xùn)練課堂上，他堅(jiān)持“三不原則”：不表演、不作秀、不唱獨(dú)角戲。每講完一種方法，文老師都會(huì)讓學(xué)員逐一上臺(tái)練習(xí)，為了保證學(xué)員朋友有充足的練習(xí)時(shí)間，“張嘴就來”堅(jiān)持每期30人以內(nèi)的小班授課。演講能力是練出來的，不是聽出來的，在“練”中學(xué)演講，進(jìn)步才最快。

在 “評(píng)”中學(xué)

點(diǎn)評(píng)，是文若河老師演講力訓(xùn)練課堂的一大特色。他認(rèn)為：演講教學(xué)，是最具個(gè)性化的教學(xué)。雖然演講方法技巧是固定的，但學(xué)員的情況卻是千差萬別的。每當(dāng)學(xué)員練習(xí)完畢后，文老師總能敏銳地指出學(xué)員存在的問題，現(xiàn)場(chǎng)分析、現(xiàn)場(chǎng)歸納、現(xiàn)場(chǎng)糾正、現(xiàn)場(chǎng)提升，這是文老師獨(dú)創(chuàng)的、也最受學(xué)員歡迎的教學(xué)方式。數(shù)以萬計(jì)學(xué)員演講水平的突飛猛進(jìn)，充分證明了在在評(píng)中學(xué)是最有效的訓(xùn)練模式。

在 “用”中學(xué)
為用而學(xué)，學(xué)以致用，是文若河老師一貫的訓(xùn)練宗旨。文老師恪守 “我給學(xué)員的，必是有用”的原則，在演講教學(xué)和訓(xùn)練過程中，無論是案例的選擇，還是訓(xùn)練題目的設(shè)定，都以貼近職場(chǎng)實(shí)際，對(duì)學(xué)員有切實(shí)的幫助為目的。文老師在課堂上模擬述職演講、競(jìng)聘演講、工作匯報(bào)、情況說明等職場(chǎng)常用演講場(chǎng)景，學(xué)員課堂上學(xué)會(huì)了，回去就用得到，就用得好，立竿見影。

他們都已行動(dòng)，你還在等什么？

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杭州張嘴就來演講口才培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

品牌釋義

BRAND MEANING

“張嘴就來”寄托的三個(gè)愿望
心里不怵
演講不再像過關(guān)，所有人都能輕松開口，自信表達(dá)，此謂“張嘴就來”
心中有術(shù)
學(xué)會(huì)演講的套路，所有人都能正確開口，有效表達(dá)，此謂“張嘴就來”
心內(nèi)有度
把握分寸和火候，所有人都能適度開口，恰當(dāng)表達(dá)，此謂“張嘴就來”

隨便的“張嘴就來”，不是真正的“張嘴就來”。我們的“張嘴就來”，是幫助大家真正“張嘴就來”。

品牌使命

BRAND MISSION

傳播演講理念、普及演講知識(shí)、傳授演講方法、解決演講問題，幫助公眾借助演講實(shí)現(xiàn)更大的成功、創(chuàng)造更大的價(jià)值。

品牌理念

BRAND IDEA

實(shí)用性是演講的本質(zhì)，演講力訓(xùn)練必須從實(shí)際出發(fā)，圍繞大眾工作、學(xué)習(xí)和生活需要，解決演講實(shí)際問題。“張嘴就來”只提供實(shí)用性演講力訓(xùn)練和服務(wù)。

品牌目標(biāo)

BRAND GOLD

成為具有影響力和公信力、客戶滿意度和美譽(yù)度較高的演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，用知識(shí)和智慧創(chuàng)造價(jià)值，服務(wù)社會(huì)。

理論體系

THEORY SYSTEM

“口才樹”理論體系
“口才樹”理論體系是由演講力理論研究與教學(xué)實(shí)踐者文若河老師，在借鑒國(guó)內(nèi)外口才培訓(xùn)界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，立足中國(guó)國(guó)情，歷經(jīng)十余載，自主研發(fā)的一套本土式口才訓(xùn)練體系。
“口才樹”理論體系以豐富的演講與口才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和鮮活的培訓(xùn)案例為依托，融入心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、寫作學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)，在實(shí)現(xiàn)口才培訓(xùn)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和可操作性上邁出了至關(guān)重要的一步，深受學(xué)員好評(píng)。

學(xué)校名稱：杭州張嘴就來演講口才培訓(xùn)學(xué)校

固定電話：400-168-8684

授課地址：杭州市西湖區(qū)浙江大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園預(yù)約參觀

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