合肥常春藤實驗學(xué)校國際初中課程設(shè)置
“國家基礎(chǔ)課程”內(nèi)容：
是國家教育部規(guī)定的課程內(nèi)容，是每一個學(xué)生必須要掌握學(xué)好的基本課程，他是國家基礎(chǔ)教育的基石，是國家意志力和文化的象征。如:中國語文小學(xué)課程中的拼音、中華漢字、書寫、古詩等等，人人要掌握要精通。
針對中國國情，學(xué)校課程設(shè)置要重視4個發(fā)展目標：社會層面的發(fā)展目標，就是明確并正式作為社會的一個成員，就有自己的責(zé)任與權(quán)力;文化層面的發(fā)展目標就是了解學(xué)習(xí)祖國文化，理解國情文化，弘揚傳統(tǒng)文化，具有欣賞美，體驗美，創(chuàng)造美的能力;道德層面的發(fā)展目標就是明辨是非，懂得規(guī)則，符合社會公德，有正確的行為意志;精神層面的就是有發(fā)展個性，潛能的意識，有信心，正確是非觀，具有行為目標意識。
從教育目標看，培養(yǎng)學(xué)生從小就有全球責(zé)任感，對地球，對生存環(huán)境充滿責(zé)任。強調(diào)全人教育即：品格、認知、健身、心靈、情感、審美、批判、理解、創(chuàng)新等的平衡發(fā)展;
從課程設(shè)置看，建立中西融合的課程體系，充分彰顯以人為本，真正提供個性發(fā)展的平臺，實施構(gòu)建國際化教育新模式，打造國際化課堂;
從教育策略看，將國家基礎(chǔ)教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢與世界先進教育模式的精華融合一體，體現(xiàn)人本教育;
從特色發(fā)展看，學(xué)校有特色，班級有特點，學(xué)生人人有特長的教育新機制;
只有學(xué)校課程的建構(gòu)符合世界人才發(fā)展的需求，才能落實“核心素養(yǎng)” 。
合肥常春藤實驗學(xué)校招生信息
學(xué)校計劃招收一年級兩個班，七年級新生兩個班，其他各年級均招收插班生。
招收對象：
小學(xué)：面向合肥市及合肥市外地區(qū)招收適齡學(xué)生
初中： 面向合肥市及合肥市外地區(qū)招收適齡學(xué)生
招生對象
學(xué)校接受不同家庭和個人背景的各學(xué)段學(xué)生入讀申請，具體分為：
A.申請小學(xué)1年級入學(xué)學(xué)位：
于即將上小學(xué)的適齡兒童
B.申請在讀1年級至9年級插班生入學(xué)學(xué)位：
部分班級名額已滿，學(xué)校預(yù)計將各新增一個班級，現(xiàn)階段僅接受預(yù)約;其他年級插班生名額有限，詳情撥打資訊電話。
班級人數(shù)
學(xué)校推行高端精品小班教學(xué)，每個班級不超過24人，以繳費預(yù)留學(xué)位為準。
招生要求
對孩子：
我們希望你
(1)身心健康，具有一定的獨立能力，遇到問題和困難會想辦法解決或?qū)で髱椭?
(2)對生活和知識擁有熱情，具有好奇心和求知欲;
(3)善良友愛，對他人與世界充滿善意;
(4)尊重他人，遵守紀律，熱愛祖國。
對家長：
我們希望您
(1)關(guān)愛自己的孩子，尊重孩子的個人選擇，希望孩子成長為獨立完整的個人;
(2)認同新型國際化教育模式及評價體系，具有嚴格的家教及民主和諧的教養(yǎng)方式;
(3)對生活和孩子的教育擁有熱情，對待孩子的成長具有規(guī)則意識和發(fā)展眼光;
(4)愿意花一定的時間陪伴孩子，并非是監(jiān)督，而是愿意帶孩子走進生活，走進自然，走向世界，感受多樣的文化，擁有更良好的親子關(guān)系。
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