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2020-07-25 15:08:07|已瀏覽：1551212次
新鴻國學(xué)書院是由中國頂尖國學(xué)藝術(shù)文化團隊，整合中國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系，以及國粹、國學(xué)文化教育、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的前端資源，在中國（上海）成立的非學(xué)歷傳統(tǒng)文化教育機構(gòu)。它是新世界教育集團下的全國性國學(xué)教育品牌，書院以復(fù)興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨，通過琴棋書畫、諸子經(jīng)典等課程學(xué)習(xí)，讓現(xiàn)代人重新認識和學(xué)習(xí)中華民族之瑰寶。書院更是以“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”為辦學(xué)理念，延請名師，以藝修道，養(yǎng)身，明志！
同時，書院針對不同年齡段學(xué)員的特點，依托專業(yè)的師資教研力量，設(shè)置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學(xué)六大類課程，課程學(xué)習(xí)的設(shè)置由淺及深，利用傳統(tǒng)教學(xué)方法的并引入多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動式教學(xué)，讓廣大學(xué)員全方位浸泡式學(xué)習(xí)技藝，也可以在國學(xué)造詣上有所精進。書院為學(xué)員打造了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，在猶如世外桃源般美輪美奐的新鴻書院里，學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、修藝！我們力求塑造一個“不拘泥于古禮”，古為今用的創(chuàng)新性中國傳統(tǒng)文化教育品牌機構(gòu)，為國內(nèi)國學(xué)素質(zhì)文化的教育發(fā)展提供一個嘗試、普及的平臺，把創(chuàng)新性教育方式與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，將書院打造成一個符合時代潮流，與時俱進，與中華民族偉大復(fù)興相契合的領(lǐng)先國學(xué)品牌教育機構(gòu)。
GUZHENG COURSE
學(xué)習(xí)目標(biāo)
有益身心健康—彈古箏是要全身心投入地去彈的，要專注地運用全身去演奏者，所以彈古箏也是一項很好的運動。而且彈的過程中，被音樂所滋養(yǎng)，也是對心靈的一種洗滌。
● 學(xué)習(xí)彈奏古曲、傳統(tǒng)樂曲及現(xiàn)代箏曲；
班級
教材
教學(xué)內(nèi)容
人生修為影響
第一年
對古箏的了解
認識古箏，了解古箏的發(fā)展及在中華文化發(fā)展中所起到的重要作用
學(xué)會古箏的基本指法及節(jié)奏型
古箏基本樂曲的整體把握
古箏對習(xí)慣、性格、氣質(zhì)的影響
古箏對古典音樂的影響練習(xí)
國學(xué)啟蒙、修養(yǎng)提升
學(xué)古箏的孩子都會學(xué)會吃苦，每天的長時間練習(xí)對孩子來講是一種堅持和意志力的鍛煉，孩子學(xué)到的不僅僅是音樂，還有堅持不懈的性格
第二年
基礎(chǔ)樂曲的學(xué)習(xí)
彈奏簡單的中國傳統(tǒng)樂曲（作品）
簡單的熟悉的流行樂曲的演奏
中國古代音樂史的歷史發(fā)展探討
一年多的古箏學(xué)習(xí)讓一個人開始發(fā)現(xiàn)音樂的
傳統(tǒng)樂曲的學(xué)習(xí)
中國傳統(tǒng)樂曲演奏方式的探討
傳統(tǒng)樂曲與現(xiàn)代樂曲的區(qū)分及學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)現(xiàn)代的結(jié)合曲目的練習(xí)
第二年
傳統(tǒng)樂曲的專業(yè)訓(xùn)練
古箏十級要求沖刺訓(xùn)練
快速指序等技法的要求訓(xùn)練
傳統(tǒng)樂曲的潤飾及深度學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)樂曲“大師級”風(fēng)格練習(xí)，國內(nèi)大型比賽（展覽）沖刺學(xué)習(xí)
兩年多的古箏學(xué)習(xí)讓一個人開始具備很好的
樂理及視唱練耳
古箏的歷史演變及基本樂理知識學(xué)習(xí)
視唱練耳的基礎(chǔ)訓(xùn)練
對古箏傳統(tǒng)樂曲的理解
深入的了解對傳統(tǒng)樂曲演奏的影響及作用
第三年
箏曲的深入訓(xùn)練
樂理知識的深入學(xué)習(xí)
對現(xiàn)代創(chuàng)作樂曲有自己的演奏風(fēng)格
對定弦樂曲有一定的認識
彈琴對氣質(zhì)的培養(yǎng)的探討學(xué)習(xí)
古箏的學(xué)習(xí)可以讓一個人心態(tài)更陽光，更年輕
快速指序的專業(yè)訓(xùn)練
現(xiàn)代創(chuàng)作箏曲多種風(fēng)格樂曲訓(xùn)練
快速指序在傳統(tǒng)樂曲中的重要性
快速指序選段練習(xí)
國內(nèi)大型比賽（演出）獎項沖刺學(xué)習(xí)
第四年
成熟樂曲展示
演奏級樂曲的基礎(chǔ)練習(xí)
個人修養(yǎng)、文化底蘊學(xué)習(xí)
古箏高考的水平學(xué)習(xí)與沖刺
演奏級古箏箏曲的理解與演奏
通過幾年的古箏學(xué)習(xí)，已深深感受古箏的魅力
演奏級樂曲的學(xué)習(xí)
演奏一級古箏箏曲的練習(xí)與演奏
演奏二級古箏箏曲的練習(xí)與演奏
演奏三級古箏箏曲的練習(xí)與演奏
演奏級樂曲的熟練演奏
榜眼（選修）
編曲
改編樂曲
更多古箏培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，課程優(yōu)惠，課程開班，學(xué)校地址等學(xué)校信息，請進入新鴻書院官方網(wǎng)站詳細了解
古箏，原名叫箏，也叫秦箏。因它有二千五百多年的悠久歷史，故后人冠以“古”字，稱為古箏。我國歷來對古箏很推崇，稱古箏為民族樂器中的瑰寶，雅俗共賞的奇葩，群聲之祖，萬樂之師。它既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調(diào)，又能夠抒發(fā)氣勢磅礴的樂章。
在漫長的歷史進程中，經(jīng)過歷代彈奏者和樂器制作匠的共同努力，古箏這件華夏民族的古樸樂器得以不斷改進，其發(fā)展趨勢和人類社會的事物發(fā)展規(guī)律一樣，也是由“簡”和“繁”、“彈撥樂器”。最初的古箏體積小，只有5根弦，后來發(fā)展到十二、十三、十六、十八，直到現(xiàn)在最多的有五十余根弦，目前慣用的則是二十一根弦，又稱二十一弦箏。
西晉的傅玄在《箏賦•序》中曰：“今觀其器，上崇似天，下平似地，中空準(zhǔn)六合。弦柱十二，擬十二月。設(shè)立則四象在，鼓之則五音發(fā)，斯乃仁智之器也�！痹谶@里傅玄描述了古箏的基本形制，同時還告訴人們古箏是集仁義道德和敏智聰慧之靈氣的樂器——“仁智之器”。
習(xí)箏的益處
培養(yǎng)綜合能力—古箏學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現(xiàn)能力，深刻的理解能力，優(yōu)秀的記憶能力，良好的協(xié)調(diào)能力，沉穩(wěn)的自控能力，接觸的組織能力，銳意的創(chuàng)新能力，自主的學(xué)習(xí)能力等十大能力，使學(xué)習(xí)者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。
陶冶道德情操—“興于詩，立于禮，成于樂”，音樂開發(fā)智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明并實踐的。 提升氣質(zhì)修養(yǎng)—古箏是“仁者之器”是雅樂，常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅，古箏學(xué)習(xí)者需要有傳統(tǒng)文化底蘊的積墊和潤養(yǎng)。
● 學(xué)會基礎(chǔ)常用的樂理知識；
● 掌握正確的演奏坐姿、手型和指法（如：托、劈、抹、勾等）演奏技法；
● 學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)基礎(chǔ)曲目的練習(xí)；
● 基本演奏技法的技能指導(dǎo)及教師專業(yè)點評；
課程名稱
招生對象
課程設(shè)置
上課時間
古箏課程
幼兒班：4-7歲
每周一次
周一至周五：9:00-21:00
周六日：9:00-19:00
少兒班：7-18歲
每次90分鐘
成人班：18歲以上
每周2課時
美好，從音樂中去感受美與愛，古箏彈奏的同時，氣質(zhì)也在慢慢升華，也越來越自信。
藝術(shù)審美影響力，也開始變得有氣質(zhì)起來。
這個時候的學(xué)員可以登臺演出，對學(xué)員的
心理素質(zhì)甚至品格都有很好的磨煉
會彈奏古箏的孩子學(xué)會了自信，人際交往也變得更好，也比同齡人更優(yōu)秀
古箏給一個人帶來的影響變成了一個人一生的修為影響，人也變得更有氣質(zhì)，更出色，更與眾不同。
