1.日語名稱的解釋

日語的復(fù)雜難度是一大特征，其中包含的有漢字、平假名、片假名三種文字。日語的語言方面的特征也很強(qiáng)烈，在日本語序方面他們是由主語、賓語、謂語的順序構(gòu)成，他們發(fā)達(dá)的敬語是很值得我們學(xué)習(xí)的，在男女老少方面尊敬是最重要的文化

2.日本的書籍

今天給大家推薦一本書籍《新日本語教程初級(jí)》，這本書籍主要講解了主人公去日本進(jìn)修實(shí)習(xí)的故事，圍繞著主人公剛來日本學(xué)習(xí)和生活到后來的工作為大家講解了日本的文化含蘊(yùn)和風(fēng)土人情。但是這冊(cè)書是按N5水平來寫的還是很容易看懂的。

3.日語還是有相當(dāng)大的影響力的

小語種不是很多人都會(huì)那是也有那么一小撮人，目前有6種語言是“通用語言”，是聯(lián)合國的官方語言，分別是英文中文、法文、俄文西班牙文和阿拉伯文，聯(lián)合國所有會(huì)議都有這些語言的口譯以及所有官方文件，在線打印或發(fā)布這些語言的翻譯。

4.學(xué)習(xí)日語以后可以干什么

其實(shí)日語專業(yè)畢業(yè)以后就業(yè)還是比較廣泛的，如果你的學(xué)歷達(dá)到了，可以選擇當(dāng)老師，可以進(jìn)學(xué)校也可以進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或者自己開設(shè)日語培訓(xùn)班；也可以做日語翻譯，對(duì)于沿海的日企或者與日本有生意往來的國內(nèi)企業(yè)都是可以的；還可以做國際導(dǎo)游，接待來華旅游的日本旅客，或者帶國內(nèi)旅客去日本旅游。因此，日語專業(yè)的就業(yè)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

5.日語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的是什么

學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)是誦讀，大聲的讀出來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)日語的最終目的是要會(huì)交流。在學(xué)習(xí)日語的過程中，有些人會(huì)因?yàn)楸硢卧~而忽略了聽說讀寫的基礎(chǔ)，也有許多學(xué)生抱怨說，他們把所有的單詞都記住了，卻不知道它們的意思。也就是很多學(xué)生只是默默背單詞，然后用右側(cè)覆蓋課本中單詞的左側(cè)，然后不斷重復(fù)，感覺背單詞，這種做法忽略了耳朵的能力，背單詞的時(shí)候要多聽，跟著課本上的錄音繼續(xù)讀，加強(qiáng)自己的交流能力。