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2022-06-21 11:00:04|已瀏覽:62次
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)英語的時(shí)候都認(rèn)為英語語法是最難的,要想掌握英語語法知識(shí),一定要做到理解。以下是“英語語法如何正確的學(xué)習(xí)”的相關(guān)內(nèi)容解答。
1.學(xué)習(xí)語法并不只是會(huì)做單選題,背許多語法規(guī)則,而要重視在真實(shí)的語境中、英語長(zhǎng)難句中、課文閱讀中、美文賞析中、范文的記誦中感知,運(yùn)用語法,從而達(dá)到用英語進(jìn)行口頭,筆頭交際的能力。
2.句子結(jié)構(gòu)分析是學(xué)習(xí)英語語法的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié),通過句子結(jié)構(gòu)分析不僅能加深對(duì)語法知識(shí)的理解、運(yùn)用,而且能有效提高閱讀理解能力和寫作能力。學(xué)生的考試成績(jī)是好是壞歸根到底取決于學(xué)生“能力”的高低。這里所謂的“能力”,表面上體現(xiàn)為“聽、說、讀、寫、譯”的能力,而這些能力,尤其是“讀、寫、譯”的能力,與句子結(jié)構(gòu)分析能力有著密切關(guān)系。
3.對(duì)基本語法即簡(jiǎn)單句的五種基本類型必須爛熟于心,熟練運(yùn)用,因?yàn)樗械拈L(zhǎng)、難句都是基于這五個(gè)類型展開的。
4.對(duì)復(fù)合句的三大基本類型之定語從句和名詞性從句要做形式多樣的造句練習(xí),填關(guān)系詞及連接詞練習(xí),單句改錯(cuò)練習(xí),同異句比較練習(xí)及長(zhǎng)難句分析練習(xí),一定要在高一把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
5.學(xué)習(xí)語法一定要認(rèn)真聽取老師在課堂上的分析與講解,歸納與總結(jié),切忌把學(xué)習(xí)英語的大部分時(shí)間耗在啃語法書,做單選題上,這樣做對(duì)提高英語收效甚微。
1.理解各種英語語法從句的特點(diǎn)
英語的語法和我們漢語的語法有很大的共同之處,比如:定語從句、狀語從句、賓語從句、主語從句等,漢語的語法和英語的語法幾乎是相通的,只要掌握了每個(gè)類型的從句所**的特點(diǎn),就基本可以擁有良好的語法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)了。
2.學(xué)會(huì)結(jié)合英語文章進(jìn)行分析與理解
很多時(shí)候我們干巴巴地學(xué)英語語法可能收獲并不大,而且練習(xí)時(shí)仍然常常出錯(cuò),這可能和我們?nèi)鄙倨綍r(shí)的知識(shí)代入有關(guān),想要學(xué)習(xí)好英語語法,不僅需要我們掌握基礎(chǔ)的知識(shí),也需要我們不斷聯(lián)系語境進(jìn)行學(xué)習(xí),可以通過學(xué)習(xí)大量的文章來加強(qiáng)對(duì)語法的分析,這樣才能實(shí)現(xiàn)有效的學(xué)習(xí),才能最快地提高我們的語法水平。
3.要加強(qiáng)語法知識(shí)的練習(xí)與復(fù)習(xí)
我們常常擅長(zhǎng)遺忘,學(xué)過的知識(shí)一周不復(fù)習(xí)就會(huì)漸漸的遺忘,這樣很容易造成我們前功盡棄,最后一無所獲,所以我們?cè)谧⒅貙W(xué)習(xí)英語語法新知識(shí)的同時(shí),也要堅(jiān)持不斷地練習(xí)與復(fù)習(xí),這樣才能讓之前學(xué)過的語法知識(shí)更牢固,讓未來的學(xué)習(xí)變得更容易。
1、練好基本句型
句型學(xué)習(xí)是通過聽說領(lǐng)先的方法去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)語法里最常用的語法項(xiàng)目(把它們變?yōu)榫湫腿ゲ倬?。句型訓(xùn)練實(shí)際上吸取了傳統(tǒng)語法與結(jié)構(gòu)語法兩派的長(zhǎng)處。目前國(guó)內(nèi)的英語廣播(電視)教學(xué),在入門階段,多采用句型教學(xué)法。根據(jù)所選用的課本提供的句型用替換詞進(jìn)行替換練習(xí)。
2、情景假設(shè)練習(xí)
是把定語從句放在一定的語言情景中去綜合運(yùn)用,進(jìn)行問答互動(dòng)。自己假設(shè)某種特定的生活情境,把自己當(dāng)成事件的最主要的人員,從兩個(gè)方面來看待回復(fù)并處理有相關(guān)事務(wù)。
3、廣泛聯(lián)系運(yùn)用到生活
擴(kuò)大運(yùn)用,也就是把定語從句和以前學(xué)過的兩三個(gè)項(xiàng)目放在一起去操練。把簡(jiǎn)單的句式整合成長(zhǎng)又復(fù)雜的復(fù)句從句,表達(dá)對(duì)事物綜合性復(fù)雜的看法。