一.全腦照相識(shí)字與閱讀班（第一期，30課時(shí)/期）:

全腦照相識(shí)字，根據(jù)兒童右腦能力強(qiáng)的特點(diǎn)，把最高頻的1500個(gè)字轉(zhuǎn)成接近兒童認(rèn)知水平的“義圖”和“像圖”，字像圖，圖像字。孩子借助情景圖準(zhǔn)確聯(lián)想起漢字的讀音，領(lǐng)會(huì)漢字的意思�！罢障嘧R(shí)字”就是把漢字完全變成“圖”，直接而整體的作用于人腦，依賴兒童的“全腦照相”能力，在頭腦中清晰記憶的一種識(shí)字方法。一幅圖融合漢字的“音、形、義”三元素，圖文結(jié)合，整體記憶是右腦照相識(shí)字與其他識(shí)字的區(qū)別所在。 “照相識(shí)字”與閱讀緊密結(jié)合。教材每課學(xué)32字，配一則故事。故事由剛學(xué)的32個(gè)字組成。故事既對(duì)認(rèn)識(shí)的字起到及時(shí)鞏固的作用，又可以檢測(cè)認(rèn)字的效果。我們還用這1500個(gè)字改編整理了兒歌、中國兒童故事，供孩子們學(xué)完后閱讀。認(rèn)字閱讀交替進(jìn)行，邊認(rèn)字邊閱讀，讓孩子們充分體驗(yàn)到閱讀的樂趣！為升入小學(xué)打好良好的閱讀和作文基礎(chǔ)，同時(shí)快速提升兒童注意力、記憶力、想象力及發(fā)散性思維能力。

期滿效果：2個(gè)月識(shí)字1500個(gè)，讓孩子獨(dú)立讀書看報(bào)，輕松應(yīng)對(duì)小學(xué)作文、閱讀及應(yīng)用題。

全腦照相識(shí)字與閱讀

二.全腦圖像學(xué)成語、諺語班：

為小學(xué)作文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

輕松學(xué)習(xí)成語600個(gè)，諺語100條

組詞及造句運(yùn)用自如

期滿效果：2個(gè)月圖像學(xué)習(xí)成語600個(gè)，諺語100條。并能熟練的組詞造句，為進(jìn)入小學(xué)寫作文及閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)。

全腦圖像學(xué)成語諺語

三.全腦思維作文系列班：我愛看圖說話與寫話班：

期滿效果：輕松完成看圖寫話200-400字，想象力、語言組織能力、寫作構(gòu)思及思維速射能力得到極大的提升（中大班學(xué)員輕松完成看圖說話150-400字的語言描述）。

全腦思維作文

四.全腦思維數(shù)學(xué)：全腦速算（提升版上冊(cè)，30課時(shí)/期）：

配合數(shù)形、手型和右腦圖形訓(xùn)練的三位一體數(shù)學(xué)啟蒙方法，將孩子最難學(xué)、教師最難教的抽象數(shù)學(xué)形象化、簡單化、趣味化。 1、通過對(duì)100以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)知、分解、運(yùn)用，加法、減法、數(shù)的組成、個(gè) 位、十位、順序、大小、讀法和寫法，連加、連減和加減混合運(yùn)算； 2、量與計(jì)量鐘面的認(rèn)識(shí)、人民幣的認(rèn)識(shí)和簡單計(jì)算； 3、幾何初步知識(shí)、長方體、正方體、圓柱和球的直觀認(rèn)知，長方形、正方 形、三角形和圓的直觀認(rèn)知； 4、應(yīng)用題啟蒙的多和少(思維奧數(shù))、加法、減法一步計(jì)算。以生活化的內(nèi) 容進(jìn)行思維能力、快速運(yùn)算能力訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們多角度發(fā)散思維及快速計(jì) 算的能力。

期滿效果：①100以內(nèi)直加直減熟練掌握。②100以內(nèi)進(jìn)位加熟練掌握。③100以內(nèi)退位減熟練掌握。④1000以內(nèi)混合運(yùn)算熟練掌握。⑤100以內(nèi)乘法運(yùn)算熟練掌握。⑥100以內(nèi)除法運(yùn)算熟練掌握。

五.手腦拼音（30課時(shí)/期）：

潛能開發(fā)與拼音并舉，兒歌、故事、識(shí)字能力并重；快速識(shí)記、快速運(yùn)用、拼音與正音同步，熟練正確掌握拼音讀寫，學(xué)會(huì)正確拼讀，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)語文及閱讀理解打下良好基礎(chǔ)。 1.帶孩子認(rèn)讀24個(gè)韻母(單韻母、復(fù)韻母)、23個(gè)聲母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié); 2.學(xué)習(xí)拼音的基本筆畫，以訓(xùn)練孩子的手腕靈活度，熟練書寫; 3.利用形象、生動(dòng)的拼讀方法，讓孩子逐步掌握“聲韻連讀”的拼讀方法; 4.通過觀察口型變化、看圖、聯(lián)系生活語言、肢體語言，記憶兒歌，講故 事，做游戲等多種形式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣; 5.配備高級(jí)教師授課視頻光盤，糾正孩子拼讀誤區(qū)，培養(yǎng)孩子良好的語感。

期滿效果：熟練正確掌握拼音讀寫，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)語文及閱讀理解打下良好基礎(chǔ)。

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