4-8歲全腦潛能班
課程名稱：三：4-8歲全腦潛能初級班
招生對象： 4-8歲
課時：40分鐘/課時
1.右腦能力教育（使幼兒達到超強記憶力、快速閱讀能力、快速運算能力）
2.語言能力教育（使幼兒獲得豐富的詞匯和良好的理解能力、溝通表達力）
3.數(shù)學能力教育（使幼兒擁有超強的計算能力、對數(shù)學產(chǎn)生興趣）
4.思維能力教育（通過訓練，提升形象思維、抽象邏輯思維能力）
5.外語能力教育（新希點七田八國語言教育，接受不同頻率的語言基礎）
6.創(chuàng)造能力教育（結合美術、手工、自創(chuàng)、試驗，激發(fā)幼兒創(chuàng)造能力）
7.音樂律動教育（提高音樂基礎素養(yǎng)，學會用音樂來表達自己）
8.空間感知教育（對幾何、圖形、構建的能力培育）
9.記憶力教育（照相記憶、順序記憶、閃示記憶、聽力記憶、聯(lián)想記憶）
10.注意力教育（使幼兒擁有超強的專注力）
期滿效果
通過專注力、照相記憶、想象力、觀察力、感知力專業(yè)教育訓練，快速提升孩子的注意力、記憶力、觀察力及百科知識。
教材教具
課程名稱：四：4-8歲全腦潛能中級班
招生對象： 4-8歲
課時：40分鐘/課時
1.右腦能力教育（使幼兒達到超強記憶力、快速閱讀能力、快速運算能力）
2.語言能力教育（使幼兒獲得豐富的詞匯和良好的理解能力、溝通表達力）
3.數(shù)學能力教育（使幼兒擁有超強的計算能力、對數(shù)學產(chǎn)生興趣）
4.思維能力教育（通過訓練，提升形象思維、抽象邏輯思維能力）
5.外語能力教育（新希點七田八國語言教育，接受不同頻率的語言基礎）
6.創(chuàng)造能力教育（結合美術、手工、自創(chuàng)、試驗，激發(fā)幼兒創(chuàng)造能力）
7.音樂律動教育（提高音樂基礎素養(yǎng)，學會用音樂來表達自己）
8.空間感知教育（對幾何、圖形、構建的能力培育）
9.記憶力教育（照相記憶、順序記憶、閃示記憶、聽力記憶、聯(lián)想記憶）
10.注意力教育（使幼兒擁有超強的專注力）
期滿效果
通過思維能力、故事繪本、圖像字形認知、數(shù)理計算認知、古詩詞等升級訓練，快速提 升孩子的思維能力、語言表達能力、識字量、觀察力及快速計算能力。
教材教具
課程名稱：五：4-8歲全腦潛能高級班
招生對象： 4-8歲
課時：40分鐘/課時
1.右腦能力教育（使幼兒達到超強記憶力、快速閱讀能力、快速運算能力）
2.語言能力教育（使幼兒獲得豐富的詞匯和良好的理解能力、溝通表達力）
3.數(shù)學能力教育（使幼兒擁有超強的計算能力、對數(shù)學產(chǎn)生興趣）
4.思維能力教育（通過訓練，提升形象思維、抽象邏輯思維能力）
5.外語能力教育（新希點七田八國語言教育，接受不同頻率的語言基礎）
6.創(chuàng)造能力教育（結合美術、手工、自創(chuàng)、試驗，激發(fā)幼兒創(chuàng)造能力）
7.音樂律動教育（提高音樂基礎素養(yǎng)，學會用音樂來表達自己）
8.空間感知教育（對幾何、圖形、構建的能力培育）
9.記憶力教育（照相記憶、順序記憶、閃示記憶、聽力記憶、聯(lián)想記憶）
10.注意力教育（使幼兒擁有超強的專注力）
期滿效果
通過成語圖像聯(lián)想認知、八國語言、國學經(jīng)典等高級訓練，快速提升孩子的成語詞匯、 古文學習能力、快速計算能力、觀察力、百科知識及外語能力。為以后學習數(shù)學、英語、閱讀及作文打下良好基礎。
教材教具
課程名稱：六：4-8歲學科智能圖像班
招生對象： 4-8歲
課時：40分鐘/課時
1.右腦能力教育（使幼兒達到超強記憶力、快速閱讀能力、快速運算能力）
2.語言能力教育（使幼兒獲得豐富的詞匯和良好的理解能力、溝通表達力）
3.數(shù)學能力教育（使幼兒擁有超強的計算能力、對數(shù)學產(chǎn)生興趣）
4.思維能力教育（通過訓練，提升形象思維、抽象邏輯思維能力）
5.外語能力教育（新希點七田八國語言教育，接受不同頻率的語言基礎）
6.創(chuàng)造能力教育（結合美術、手工、自創(chuàng)、試驗，激發(fā)幼兒創(chuàng)造能力）
7.音樂律動教育（提高音樂基礎素養(yǎng)，學會用音樂來表達自己）
8.空間感知教育（對幾何、圖形、構建的能力培育）
9.記憶力教育（照相記憶、順序記憶、閃示記憶、聽力記憶、聯(lián)想記憶）
10.注意力教育（使幼兒擁有超強的專注力）
期滿效果
通過看圖聯(lián)想進行語言表達、場景文字描寫及快速圖像詞匯記憶等高級訓練，訓練孩子 能做到快速記憶圓周率100位，并能正背倒背，15-30組詞語、數(shù)字、公式、短句，正背、倒背、點背。
教材教具
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