4-10歲全腦幼小銜接班
課程名稱：一：手腦拼音班
招生對象： 4-10歲
課時(shí)：40分鐘/課時(shí)
潛能開發(fā)與拼音并舉，兒歌、故事、識字能力并重；快速識記、快速運(yùn)用、拼音與正音同步，熟練正確掌握拼音讀寫，學(xué)會正確拼讀，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)語文及閱讀理解打下良好基礎(chǔ)。
1.帶孩子認(rèn)讀24個(gè)韻母(單韻母、復(fù)韻母)、23個(gè)聲母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié);
2.學(xué)習(xí)拼音的基本筆畫，以訓(xùn)練孩子的手腕靈活度，熟練書寫;
3.利用形象、生動的拼讀方法，讓孩子逐步掌握“聲韻連讀”的拼讀方法;
4.通過觀察口型變化、看圖、聯(lián)系生活語言、肢體語言，記憶兒歌，講故事，做游戲等多種形式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣;
5.配備高級教師授課視頻光盤，糾正孩子拼讀誤區(qū)，培養(yǎng)孩子良好的語感。
期滿效果
熟練正確掌握拼音讀寫，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)語文及閱讀理解打下良好基礎(chǔ)。
教材教具
課程名稱：二：全腦速算班
招生對象： 4-10歲
課時(shí)：40分鐘/課時(shí)
配合數(shù)形、手型和右腦圖形訓(xùn)練的三位一體數(shù)學(xué)啟蒙方法，將孩子最難學(xué)、教師最難教的抽象數(shù)學(xué)形象化、簡單化、趣味化。
1、通過對100以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)知、分解、運(yùn)用，加法、減法、數(shù)的組成、個(gè)位、十位、順序、大小、讀法和寫法，連加、連減和加減混合運(yùn)算；
2、量與計(jì)量鐘面的認(rèn)識、人民幣的認(rèn)識和簡單計(jì)算；
3、幾何初步知識、長方體、正方體、圓柱和球的直觀認(rèn)知，長方形、正方形、三角形和圓的直觀認(rèn)知；
4、應(yīng)用題啟蒙的多和少(思維奧數(shù))、加法、減法一步計(jì)算。以生活化的內(nèi)容進(jìn)行思維能力、快速運(yùn)算能力訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們多角度發(fā)散思維及快速計(jì)算的能力。
5、激發(fā)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子熟練掌握100以內(nèi)直加直減及100以內(nèi)進(jìn)退位加減，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
期滿效果
①100以內(nèi)直加直減熟練掌握。②100以內(nèi)進(jìn)位加熟練掌握。③100以內(nèi)退位減熟練掌握。④1000以內(nèi)混合運(yùn)算熟練掌握。⑤100以內(nèi)乘法運(yùn)算熟練掌握。⑥100以內(nèi)除法運(yùn)算熟練掌握。
教材教具
課程名稱：三：全腦照相識字與閱讀班
招生對象： 4-10歲
課時(shí)：40分鐘/課時(shí)
根據(jù)兒童右腦能力強(qiáng)的特點(diǎn)，把最高頻的1500個(gè)字轉(zhuǎn)換成接近兒童認(rèn)知水平的“義圖”和“像圖”，字像圖，圖像字。孩子們通過圖形聯(lián)想，思維速射訓(xùn)練，可以快速掌漢字的音、形、義。每課學(xué)完的字又編寫了兒童故事、兒歌并配合相對應(yīng)的場景畫面，再對學(xué)習(xí)的字進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固的同時(shí)，孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、想象力、形象思維能力得到極大的提升。讓孩子能獨(dú)立讀書看報(bào)，為進(jìn)入小學(xué)閱讀及理解打下良好基礎(chǔ)。
期滿效果
全腦圖像識字1500個(gè)，獨(dú)立讀書看報(bào)，為進(jìn)入小學(xué)閱讀及理解打下良好基礎(chǔ)。想象力及形象思維能力得到極大的提升。
教材教具
課程名稱：四：寫字基礎(chǔ)班
招生對象： 4-10歲
課時(shí)：40分鐘/課時(shí)
該課程在教會學(xué)生正確的握筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫姿勢要領(lǐng)的同時(shí)，讓孩子們正確掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)孩子工整正確寫字的良好習(xí)慣。
期滿效果
該課程在教會學(xué)生正確的握筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫姿勢要領(lǐng)的同時(shí)，讓孩子們正確掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)孩子工整正確寫字的良好習(xí)慣。
教材教具
課程名稱：五：寫字畫字班
招生對象： 4-10歲
課時(shí)：40分鐘/課時(shí)
該課程在教會學(xué)生正確的握筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫姿勢要領(lǐng)的同時(shí)，再通過學(xué)習(xí)1448個(gè)基本漢字書寫方式，在孩子鞏固認(rèn)字的基礎(chǔ)上，讓孩子們正確掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫與筆順等書寫要求。解決孩子寫字漏筆畫、倒筆畫等問題，培養(yǎng)孩子工整正確寫字的良好習(xí)慣。
期滿效果
該課程在教會學(xué)生正確的握筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫姿勢要領(lǐng)的同時(shí)，再通過學(xué)習(xí)1448個(gè)基本漢字書寫方式，在孩子鞏固認(rèn)字的基礎(chǔ)上，讓孩子們正確掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫與筆順等書寫要求。解決孩子寫字漏筆畫、倒筆畫等問題，培養(yǎng)孩子工整正確寫字的良好習(xí)慣。
教材教具
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