青少年英語(12-18)
1、課程體系綜述 Program Introduction
i2全外教少兒英語教育青少年英語課程包提倡學員在自然語境氛圍中，在外教的科學引導下，投入互動的、趣味的、附有個性化的學習活動中，掌握高效的會話管理策略，實用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，全面提高聽說讀寫綜合應用能力。訓練學習者的歸納思維，形成自主能動的學習習慣。
課程適合10歲以上學員，課程難度從歐洲語言框架A2級別開始，根據(jù)學員英語水平及學習習慣，量身定制課程，幫助學員達到C1及以上水平。
2、課程特色 Features
國際化內(nèi)容：
課程緊跟時代變化，與學員生活緊密相關(guān)；同時注重跨文化交流，既可以開闊學生視野，又可以緊跟世界潮流。
注重語言交際能力：
本課程注重學員多種技能綜合培養(yǎng)，最終目標是培養(yǎng)語言交際能力。課程將語言技能、語言知識、文化意識、個人表達、人際交流、演講技能等要素有機結(jié)合起來，相互促進、循序漸進。幫助學員最終實現(xiàn)交際目標。
實用有趣的學習活動：
本課程配以豐富有趣的課堂及課下活動，以各種形式展現(xiàn)教學重點，鍛煉學員綜合技能，激發(fā)個性不同的學生的興趣，使得每個學生都能樂在其中，同時達到運用語言的目的。
完善的復習和測試體系：
課程提供完善的復習和測試體系，包括單元小結(jié)、進度測試、成果測試等。并通過交際型任務及演講等方式展現(xiàn)學員成果及督促學員復習學習。
3、課程設置 Curriculum
課程以語法體系和交際功能為編寫主線，融合了國外英語基礎階段教材重交集和國內(nèi)教材重語法的優(yōu)點，既重視語言（包括語法，用詞，發(fā)音等）準確性的訓練，又注重學生交際能力和文化意識的培養(yǎng)；為英語學習者提供積極互動的交際型語言學習途徑（offer students of English a dynamic, communicative approach to learning the language)。
Chapter Opening：每單元開篇介紹主題和語法結(jié)構(gòu)；
Vocabulary Preview：每單元以"圖畫詞典"的方式匯總了課文的生詞；
How to say it：概括常用交際策略的地道表達方式；
Pronunciation：提供發(fā)音模式，重音，語調(diào)和相關(guān)聽說練習機會；
Side by Side Journal：通過寫作把課文主題與自身經(jīng)歷相聯(lián)系；
Side by Side Gazette：以雜志的形式提供富含多元文化信息的閱讀材料；
Fact Files：介紹了大量世界各的人文地理文化和生活常識；
Reading：通過練習強化重點；
Listening：通過練習提高聽力理解能力；
Talk About It：為學生提供會話和表達機會；
In Your Own Words：為學生提供課堂討論的話題；
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