青少年英語(yǔ)(12-18)
1、課程體系綜述 Program Introduction
i2全外教少兒英語(yǔ)教育青少年英語(yǔ)課程包提倡學(xué)員在自然語(yǔ)境氛圍中，在外教的科學(xué)引導(dǎo)下，投入互動(dòng)的、趣味的、附有個(gè)性化的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，掌握高效的會(huì)話管理策略，實(shí)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合應(yīng)用能力。訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的歸納思維，形成自主能動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課程適合10歲以上學(xué)員，課程難度從歐洲語(yǔ)言框架A2級(jí)別開(kāi)始，根據(jù)學(xué)員英語(yǔ)水平及學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制課程，幫助學(xué)員達(dá)到C1及以上水平。
2、課程特色 Features
國(guó)際化內(nèi)容：
課程緊跟時(shí)代變化，與學(xué)員生活緊密相關(guān)；同時(shí)注重跨文化交流，既可以開(kāi)闊學(xué)生視野，又可以緊跟世界潮流。
注重語(yǔ)言交際能力：
本課程注重學(xué)員多種技能綜合培養(yǎng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力。課程將語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、文化意識(shí)、個(gè)人表達(dá)、人際交流、演講技能等要素有機(jī)結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)、循序漸進(jìn)。幫助學(xué)員最終實(shí)現(xiàn)交際目標(biāo)。
實(shí)用有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)：
本課程配以豐富有趣的課堂及課下活動(dòng)，以各種形式展現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)，鍛煉學(xué)員綜合技能，激發(fā)個(gè)性不同的學(xué)生的興趣，使得每個(gè)學(xué)生都能樂(lè)在其中，同時(shí)達(dá)到運(yùn)用語(yǔ)言的目的。
完善的復(fù)習(xí)和測(cè)試體系：
課程提供完善的復(fù)習(xí)和測(cè)試體系，包括單元小結(jié)、進(jìn)度測(cè)試、成果測(cè)試等。并通過(guò)交際型任務(wù)及演講等方式展現(xiàn)學(xué)員成果及督促學(xué)員復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)。
3、課程設(shè)置 Curriculum
課程以語(yǔ)法體系和交際功能為編寫主線，融合了國(guó)外英語(yǔ)基礎(chǔ)階段教材重交集和國(guó)內(nèi)教材重語(yǔ)法的優(yōu)點(diǎn)，既重視語(yǔ)言（包括語(yǔ)法，用詞，發(fā)音等）準(zhǔn)確性的訓(xùn)練，又注重學(xué)生交際能力和文化意識(shí)的培養(yǎng)；為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供積極互動(dòng)的交際型語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑（offer students of English a dynamic, communicative approach to learning the language)。
Chapter Opening：每單元開(kāi)篇介紹主題和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；
Vocabulary Preview：每單元以"圖畫詞典"的方式匯總了課文的生詞；
How to say it：概括常用交際策略的地道表達(dá)方式；
Pronunciation：提供發(fā)音模式，重音，語(yǔ)調(diào)和相關(guān)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)機(jī)會(huì)；
Side by Side Journal：通過(guò)寫作把課文主題與自身經(jīng)歷相聯(lián)系；
Side by Side Gazette：以雜志的形式提供富含多元文化信息的閱讀材料；
Fact Files：介紹了大量世界各的人文地理文化和生活常識(shí)；
Reading：通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化重點(diǎn)；
Listening：通過(guò)練習(xí)提高聽(tīng)力理解能力；
Talk About It：為學(xué)生提供會(huì)話和表達(dá)機(jī)會(huì)；
In Your Own Words：為學(xué)生提供課堂討論的話題；
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