無論是不是本專業(yè)考研，都要當(dāng)做是一個(gè)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，終極目標(biāo)是將知識(shí)點(diǎn)融匯貫通，那么首先要做的是做到體系化，即利用網(wǎng)絡(luò)圖的形式把所要掌握的知識(shí)脈絡(luò)弄清楚。
1、要留有余地的計(jì)劃
首先要有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，由于復(fù)習(xí)過程中難免會(huì)有一些干擾，所以一定要留有余地。也就是說在時(shí)間的安排上，不能今天學(xué)習(xí)明天休息，每天要安排自己能夠充分學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但也不能盲目求多，將所有的時(shí)間都安排得滿滿的。要經(jīng)常反思計(jì)劃中的不當(dāng)之處，以免造成精力跟不上，最終影響復(fù)習(xí)的效果。千萬記住一點(diǎn)，一定不要把所有希望直接寄托在考前沖刺階段的總復(fù)習(xí)。
2、既然付出就要收獲
不要抱著多付出一些，總會(huì)有收獲的心理，而是要求自己付出了一定要有收獲，這兩者之間是存在主動(dòng)性差異的，或許很多人會(huì)覺得這個(gè)觀點(diǎn)有點(diǎn)偏執(zhí)，但牢固樹立負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)觀念，是保證學(xué)習(xí)有條不紊的基本條件。還有倘若第一遍中有某一部分功效沒有達(dá)到，決不可拖到下一個(gè)階段的計(jì)劃中。否則可能導(dǎo)致后面手忙腳亂，噬臍莫及。
3、有專門本子做筆記
很多考生不喜歡做筆記，或者只是在書上隨變畫畫，打個(gè)箭頭寫備注之類的，又或者寫在單頁紙上，往書里一夾就了事，這些學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成絕對是弊大于利的。建議大家一定要有專門的筆記本，記憶、練習(xí)等所有學(xué)習(xí)活動(dòng)，都在這個(gè)本子上進(jìn)行。另外，難、錯(cuò)題最好能用紅筆做記號，并把解題方法提煉出來，以便下一遍復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)照顧。
4、要總結(jié)出思維定勢
考研中的很多科目都是可以總結(jié)出相應(yīng)的思維定勢的，各類題型都有相應(yīng)且適合自己的解法，比如簡答和分析題的“三段論”。雖然固定的思維定勢并不利于思維的創(chuàng)新，但對于考研這種時(shí)間有限的應(yīng)試教育，卻可以為整個(gè)復(fù)習(xí)節(jié)省許多時(shí)間�？偠灾�，將復(fù)習(xí)資料和筆記進(jìn)行整理歸納，并總結(jié)相應(yīng)的解題方法是非常關(guān)鍵的。
5、自己給自己押押題
大家可能會(huì)覺得押題只有經(jīng)驗(yàn)老道的老師才能去做，事實(shí)上這里建議大家不要盲目相信所謂的權(quán)威押題，要押也要自己來，這是一個(gè)猜題的過程，也是一個(gè)對大綱、對課本的理解。其實(shí)仔細(xì)想來，也不難發(fā)現(xiàn)所謂權(quán)威押題也不外乎就是從全書結(jié)構(gòu)，從內(nèi)容重要性，從知識(shí)綜合角度來進(jìn)行一個(gè)猜測而已，如果你復(fù)習(xí)的還不錯(cuò)，到后期也不會(huì)比他們差多少。
6、各科目要齊頭并進(jìn)
就算出臺(tái)了破格錄取的新政策，這里也提醒同學(xué)們各科目的復(fù)習(xí)一定要齊頭并進(jìn)，不要嚴(yán)重偏科，考研只能靠自己，而不是靠政策靠取巧。每個(gè)人都會(huì)有相應(yīng)的偏頗，那么大家在復(fù)習(xí)時(shí)，大家要在弱項(xiàng)方面多花點(diǎn)時(shí)間，至少要達(dá)到過線水平，這樣才能有整體優(yōu)勢。
7、輔導(dǎo)班有沒有必要
這個(gè)問題每年都有很多人在爭論，一些憑自己復(fù)習(xí)考上的學(xué)姐也一再強(qiáng)調(diào)不需要，其實(shí)他們并不了解輔導(dǎo)班和一些同學(xué)的情況，輔導(dǎo)班有一個(gè)最大也是最明顯的一個(gè)好處是：能夠把人拴住。很多考生自己是沒辦法自主學(xué)習(xí)，要么克服不了懶病，要么無法根據(jù)自己實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要么無法定位自己的水平，這幾類考生報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班還是有必要的，但一定要記住這點(diǎn)：輔導(dǎo)班的最大作用不是帶動(dòng)自己學(xué)習(xí)，而是用來鞏固、復(fù)習(xí)、整理自己的知識(shí)體系的，千萬不要被它牽著鼻子走，而應(yīng)針對自己的實(shí)際情況采取適合自己的方法，這點(diǎn)也是選擇輔導(dǎo)班的標(biāo)準(zhǔn)——是否能針對個(gè)人設(shè)定輔導(dǎo)方案。
8、自我分析的重要性
在復(fù)習(xí)過程中要對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行分析也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，主要是為了找出進(jìn)度出現(xiàn)延遲的原因。找對原因抓住主要矛盾，并且有針對性地去解決。報(bào)了輔導(dǎo)班的同學(xué)老師會(huì)根據(jù)測試情況進(jìn)行指導(dǎo)，而對于自主學(xué)習(xí)的考生，則可以從兩方面進(jìn)行：一方面是對整體學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析，還有一方面是對每天的學(xué)習(xí)、每個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)隨時(shí)進(jìn)行分析，以求得以最快的時(shí)間、最少的努力，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
9、及時(shí)獲取最新信息
大家都把考研比作一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，那么打仗什么最重要？大家可能會(huì)想到：英明的統(tǒng)帥、訓(xùn)練有素的軍隊(duì)、精良的裝備武器以及充足的補(bǔ)給。這些自然都是不可或缺的，但還有一個(gè)更重要的因素：情報(bào)。所以大家一定要注意與往屆同學(xué)、與相關(guān)的網(wǎng)站、與其它戰(zhàn)友建立聯(lián)系，以尋求有用的資料和信息。
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