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關(guān)鍵詞:廣州托福強化培訓 托福突破培訓 托福培訓
適合人群
具備大學英語四級以上水平;曾經(jīng)參加過TOEFL考試并且達到80分以上;基本了解TOEFL考試題型,及基本解題技巧;詞匯量在5500個左右;《啟德教育TOEFL入學標準測試》75分以上學員;備考時間3-6個月;
授課內(nèi)容
TOEFL重點難點點睛,通過大量難度較高的真題提升綜合考試能力。真機演練,提供真實考場環(huán)境。機經(jīng)預測與點題;
聽力:突破聽力長難段落,滲透解題思路,有效把握考試節(jié)奏及心理調(diào)節(jié);
口語:形成順暢的美式思維及邏輯,契合評分標準,沖刺高分口語;
閱讀:實戰(zhàn)中運用TOEFL閱讀技巧,突破長難篇章,切實提高閱讀速度及正確率;
寫作:在強化段的基礎上提升語言使用的準確性和多樣性,限時作文寫作及批改,契合評分標準,打造高分作文;
啟德教育是國際知名的教育品牌,提供優(yōu)質(zhì)留學培訓服務逾28年,海外合作院校已達千所。
啟德留學提供一站式無憂留學服務;
啟德學府致力于為學生打造托福、雅思、SAT、預科等金牌課程;啟德游學提供豐富的短期海外學習體驗。
“中國十大教育品牌”,二十四年來致力于國際教育交流,是最專業(yè)的留學咨詢機構(gòu)之一,具有雄厚的國際教育資源優(yōu)勢,是澳大利亞、英國、美國、加拿大、法國、新西蘭、德國、荷蘭、愛爾蘭、俄羅斯、新加坡、韓國、北歐四國等國家上千所院校授權(quán)的官方招生代表;是美國國務院教育文化總局授證認可的“美國教育咨詢中心”;是首批被澳大利亞移民局授權(quán)使用“電子簽證”系統(tǒng)的機構(gòu),也是全國首家澳洲“八大”名校官方代理機構(gòu)。多次被評為“最值得消費者信賴的品牌機構(gòu)”和“最值得推薦的教育機構(gòu)”。
啟德教育集團致力于建設一個真正全球化的教育服務網(wǎng)絡,根據(jù)學生的需求提供專業(yè)服務。目前啟德教育已在全球范圍建立了分支機構(gòu),形成一個為客戶提供國際教育資訊、留學申請、出國前語言培訓、國際合作課程、境外跟進、教育展覽及其他國際教育服務等全方位的國際網(wǎng)絡。目前啟德教育已在廣州、北京、上海、濟南、深圳、武漢、長沙、南京、廈門、青島和廣東的東莞、中山、珠海,澳洲悉尼、加拿大多倫多、英國諾丁漢等城市設立公司或辦事處;并將于未來三年在國內(nèi)主要城市和國外市場繼續(xù)擴大服務網(wǎng)絡,致力做最專業(yè)的國際教育機構(gòu)。 舉辦國際教育展,為家長學生和海外院校提供面對面的交流機會,這是啟德教育致力提供的另一項留學服務。
自2005年以來,由啟德教育主辦的“國際名校招生展”至今已超過十屆,為數(shù)十萬人指明了留學和語言培訓的方向。 目前,啟德教育集團各地辦公室都使用最新的視頻會議設備,用最先進的科技手段打破地區(qū)界限,讓啟德中國各地辦公室、啟德境外辦公室和國外著名院校的招生辦公室可以隨時聯(lián)線,為學生提供源源不斷的“免申請費零距離申請”的視頻面試快速通道。
啟德學府 與眾不同
1. 小班授課,VIP輔導
啟德學府新模式:提供10-25人小班、6人鉆石小班及VIP1對1教學模式,通過測試對水平一致的學生進行小班授課,因材施教,充分考慮到不同水平學員各自的學習進度和心理特點,12小時全天侯學習輔導環(huán)境,以確保學員對知識的充分吸收和練習 高分低能舊模式:300-500人以上的大班,學生水平大相徑庭,教師無法進行有針對性的授課;學員上完課之后,須迅速離開,而不能得到一個全天候12小時的學習環(huán)境。無法為每位學員設置專業(yè)的專屬老師,因此無法確保學員對課上所學知識的充分吸收與練習,在學習過程中遇到的難題得不到及時解答,造成“學而不習”的現(xiàn)象,最終一無所獲,自信心也受到極大打擊。
高分低能舊模式:300-500人以上的大班,學生水平大相徑庭,教師無法進行有針對性的授課;學員上完課之后,須迅速離開,而不能得到一個全天候12小時的學習環(huán)境。無法為每位學員設置專業(yè)的專屬老師,因此無法確保學員對課上所學知識的充分吸收與練習,在學習過程中遇到的難題得不到及時解答,造成“學而不習”的現(xiàn)象,最終一無所獲,自信心也受到極大打擊。
2. 科學測試,分級教學
啟德學府新模式:通過對每個學員進行嚴格的入學測試,從聽、說、讀、寫、詞匯五個方面全面分析學員的英語能力,并為每一位學員量身定制個人英語學習方案。分級課程針對不同語言水平的學生進行科學分級教學,因材施教的班級設置適合不同學習需求。采用國際標準的語言學習升級體系,并嚴格執(zhí)行升級考試制度,確保學生語言水平的逐級穩(wěn)步提高。
高分低能舊模式: 非人性化課程設置,采取“一刀切”式的大班授課方式,沒有嚴格的升級考試制度,造成同一班級內(nèi)學員能力相差懸殊,無法因材施教,無法滿足個體需求。課程各階段沒有相互關(guān)聯(lián),不成體系
3. 優(yōu)秀師資,嚴謹務實
啟德學府新模式:啟德學府建立了“嚴格篩選,名師培養(yǎng)”的教師人才培養(yǎng)體系,打造出了一只“真才實學、德才兼?zhèn)洹暗膬?yōu)秀教師隊伍,講師均為國內(nèi)頂級外語培訓專家,平均從事出國考試培訓5年以上,培育了無數(shù)高分學員。課堂風格嚴謹充實,非常熟悉各類出國考試及命題規(guī)律,總結(jié)出一整套操作性極強的應試方法體系,切實提高學員在學術(shù)環(huán)境下靈活熟練使用英語的能力,確保學員達到“高分高能”。
高分低能舊模式:教師缺乏經(jīng)驗,專業(yè)技能參差不齊。笑話等與課程無關(guān)的內(nèi)容充斥課堂,課堂時間無效率,學員收獲甚微。教學反饋沒有制度化,不能實時提供學習效果評估。
4. 學練結(jié)合,模塊過關(guān)
啟德學府新模式:啟德獨有的模塊過關(guān)、專屬教師輔導制度在培訓行業(yè)內(nèi)第一次確保了每一位學員無遺漏地吸收全部知識點。配合電腦網(wǎng)絡學習系統(tǒng)和階段性全真?,啟德學府著力提高考生的英語能力和應試技能,打造高分高能的名校精英。
高分低能舊模式:無實時學習效果監(jiān)控及針對性的個性化輔導,造成大量知識點缺失和吸收不充分。
5. 管理嚴格,協(xié)議保過
啟德學府新模式:專屬老師、班主任每天填寫《班務日志》,清晰記錄學員每天的出勤情況,學習成績,教師評價和改進建議。為方便學員家長隨時隨地掌握孩子學習情況,啟德學府開發(fā)了業(yè)界領先的家長實時監(jiān)控系統(tǒng),每兩周都將匯總該學員此階段所有的學習情況。簽訂保過協(xié)議,根據(jù)協(xié)議條款,不過可免費重讀。
高分低能舊模式:缺乏嚴格的考勤制度,對學員消極怠惰的學習態(tài)度聽之任之。無法確保課下時間的合理利用。家長對此一無所知,無法及時糾正敦促。最終導致學員半途而廢或中途退班。
6. 環(huán)境優(yōu)雅,硬件一流
啟德學府新模式:啟德學府教學區(qū)設在交通便利的高檔寫字樓內(nèi),擁有舒適方便的桌椅、休息、多媒體仿真托?荚嚱淌壹霸诰學習中心。在?挤抡娑确矫妫瑔⒌乱膊贿z余力,力求呈現(xiàn)最真實的考試環(huán)境,目的就是為了營造更好的學習環(huán)境,幫助學員減小干擾,取得最佳學習效果。對于來京學習的外地學生,我們精選學校周圍安全、整潔、便利的住宿。
高分低能舊模式:生硬的配色,刺眼的照明,低檔的桌椅,簡陋的設備,甚至不具備為學員提供?嫉臈l件,或者?疾牧霞霸O施與真實考試相去甚遠,收效甚微,學員在這樣的環(huán)境中極容易產(chǎn)生厭倦心理和注意力分散的狀況。
7. 無縫對接海外教育
啟德學府新模式:啟德學府以學員的長遠利益為中心,首推國內(nèi)領先的無縫對接教學理念,在快速提高學員英語水平和考試成績的同時,通過豐富多樣的海外校園實景模擬課程培養(yǎng)學員的海外適應能力。學員在出國留學必修課、海外學習技能強化課、海外大學模擬課堂中,全方位體會到異國求學的多彩生活、課堂學習的真實感受,提升海外留學適應能力,為留學生活做好全方位的準備。
高分低能舊模式:對學員的心理成長和綜合素質(zhì)的提高漠不關(guān)心,造成學員對留學生活極不適應,甚至導致眾多中途退學回國現(xiàn)象。
8. 留學培訓,一站服務
啟德學府新模式:憑借啟德教育雄厚的留學資源,啟德學府將培訓與留學緊密結(jié)合,幫助學員走好名校之路的每一步,真正實現(xiàn)前期保證考試高分,后期保證名校錄取的一站式精英留學。
高分低能舊模式:不具備提供留學服務的實力,無法顧及到培訓與留學的緊密結(jié)合,導致學員無法在最后期限前提交合格的分數(shù),與自己理想中的大學失之交臂。
學校名稱:廣州啟德教育
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授課地址:五山路1號華晟大廈 預約參觀