關(guān)鍵詞：少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 廣州少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 3-10歲少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

課程主題：雙語(yǔ)寶寶、小海龜英語(yǔ)、小學(xué)生拔高課程、升學(xué)面試英語(yǔ)

時(shí)間安排：按學(xué)員時(shí)間安排，建議每周2-3次課。

師資：兒童組專業(yè)教師(有教授兒童外語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)、善用肢體語(yǔ)言表達(dá)、活潑有親和力、喜歡孩子)

教材：朗文少兒英語(yǔ)、新派英語(yǔ)、學(xué)校特色外國(guó)原版進(jìn)口教材、任何學(xué)員指定的特色教材

適合學(xué)習(xí)對(duì)象：3-10歲，特別適合以下兩類人群：

1、希望從小培養(yǎng)英文思維、能夠進(jìn)行雙語(yǔ)交流

2、已經(jīng)具有一定英語(yǔ)水平、希望保持和提高英語(yǔ)水平的學(xué)員。

對(duì)學(xué)員意義：

1、針對(duì)孩子性格特點(diǎn)，匹配教師，讓孩子通過(guò)喜歡老師熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。外籍老師授課方式開(kāi)放、活潑，以鼓勵(lì)和啟發(fā)孩子為主，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不壓抑，不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，輕松快樂(lè)中自自然然掌握英語(yǔ)。

2、外籍老師標(biāo)準(zhǔn)、地道的口音，能夠使得孩子從小受到最正統(tǒng)、地道的英語(yǔ)熏陶，培養(yǎng)一口地道的標(biāo)準(zhǔn)口音。

3、孩子從小跟外國(guó)人士接觸學(xué)習(xí)，自然脫離對(duì)母語(yǔ)的依賴，有助于培養(yǎng)英語(yǔ)思維。而且雙語(yǔ)思維的建立可以有效激發(fā)孩子腦力，促進(jìn)思維和智力發(fā)育。

4、針對(duì)孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)和愛(ài)好，定制授課內(nèi)容，最大限度減少學(xué)習(xí)時(shí)間上的浪費(fèi)和學(xué)習(xí)方向的錯(cuò)誤。

少兒英語(yǔ)課程介紹：

基于OTM教學(xué)法，我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)員定制個(gè)性化課程。通過(guò)水平測(cè)試，測(cè)定學(xué)員的英語(yǔ)水平;根據(jù)測(cè)試結(jié)果為學(xué)員選定起始和目標(biāo)學(xué)習(xí)級(jí)別，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;由經(jīng)過(guò)精心選擇、系統(tǒng)培訓(xùn)并具資格認(rèn)證的專業(yè)外教或中教進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二課堂實(shí)體和課后網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)員全方位感受英語(yǔ);個(gè)人學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)及時(shí)跟進(jìn)、就您的課程進(jìn)度給予反饋。

【級(jí)別描述】

First Starters

幼兒零基礎(chǔ)，通過(guò)三個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)可以學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的表達(dá)及重要的社交禮儀，懂得尊重他人，懂禮貌，培養(yǎng)閱讀能力及寫(xiě)作能力，鍛煉孩子的聽(tīng)力及手眼協(xié)調(diào)能力，通過(guò)拼圖和游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的識(shí)別能力和運(yùn)動(dòng)技巧，除了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，還補(bǔ)充數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、音樂(lè)等其他學(xué)科知識(shí)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

Kid Beginners

適用于6-8歲, 通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)體系有效解決“聽(tīng)不懂，寫(xiě)不出”的問(wèn)題，讓“寫(xiě)讀聽(tīng)”的表現(xiàn)和口語(yǔ)一樣優(yōu)秀，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，教材通過(guò)經(jīng)典故事中人物對(duì)話呈現(xiàn)語(yǔ)法點(diǎn)，朗朗上口的歌曲歌謠聯(lián)系課本內(nèi)容，既給課堂帶來(lái)了活力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。學(xué)生可以掌握486個(gè)中心詞匯，110個(gè)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書(shū)寫(xiě)和句子補(bǔ)充。

Smart Children

適合于9－12歲兒童學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，進(jìn)行自已觀點(diǎn)的流利有效的闡述，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型，掌握所有初中語(yǔ)法，部分高中語(yǔ)法。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面，以充分實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)踐意義。

Super Teens

針對(duì)13-15歲，面向青少年學(xué)生，為學(xué)習(xí)者提供積極互動(dòng)的交際型語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，幫助學(xué)生運(yùn)用精心策劃的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行會(huì)話,采用“交際教學(xué)法”，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際交流中培養(yǎng)語(yǔ)言的流利性、靈活性與精確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學(xué)生最大限度的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生在學(xué)成之后，能在學(xué)習(xí)和生活中自然運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言，提高學(xué)習(xí)能力和優(yōu)化生活品質(zhì)。

Young Winners

幫助15-18歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)困擾，由時(shí)下流行、啟發(fā)式的話題構(gòu)成的主題單元，語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技巧并重，運(yùn)用各種體裁的文章，鼓勵(lì)精讀和泛讀，任務(wù)型教學(xué)，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)習(xí)得語(yǔ)言，培養(yǎng)的是學(xué)員對(duì)于語(yǔ)言的運(yùn)用能力，掌握4500左右的詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說(shuō)，理解四級(jí)難度的文章，學(xué)習(xí)寫(xiě)作經(jīng)典句型和寫(xiě)作技能，能夠?qū)懗?80字左右的記敘文、應(yīng)用文和論說(shuō)文。

選修課

漢普森英語(yǔ)的學(xué)員除了報(bào)名一對(duì)一或一對(duì)二必修課之外，還可以有選擇地報(bào)名學(xué)習(xí)選修課程。有些選修課是為了幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的語(yǔ)音、閱讀習(xí)慣和英語(yǔ)思維習(xí)慣;有些選修課是為了培養(yǎng)學(xué)員喜愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)和應(yīng)用英語(yǔ)的興趣;有些選修課是為了鍛煉學(xué)員體驗(yàn)說(shuō)出來(lái)、大聲說(shuō)出來(lái)和真正說(shuō)出來(lái)的膽量;還有些選修課可以讓學(xué)員結(jié)識(shí)一群志同道合的學(xué)友。為了適應(yīng)個(gè)別差異，因材施教，發(fā)揮專長(zhǎng)，我們通過(guò)分析學(xué)員的不足，探究學(xué)員潛在的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)員選定一種或多種選修課程，全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和語(yǔ)言應(yīng)用能力。

1) 自然拼讀

本課程通過(guò)趣味盎然的課堂教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣并能熟練掌握26個(gè)字母及常見(jiàn)字母組合的發(fā)音規(guī)律;讓學(xué)生具有見(jiàn)字發(fā)音、聽(tīng)音辨字、聽(tīng)音寫(xiě)字的能力;保證了兒童英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性，大大提高兒童認(rèn)讀單詞的能力，增強(qiáng)兒童記憶單詞的速度和精準(zhǔn)度，從而提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛能。

2) 童心故讀

本課選取優(yōu)秀英文兒童讀物，通過(guò)默讀、朗讀、講故事、表演等多種課堂形式，幫助兒童建立正確的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)充兒童詞匯量和實(shí)用句型數(shù)量，提高英文表達(dá)能力，把英語(yǔ)生活化、自然化。

3) 動(dòng)漫天地

本課選用優(yōu)秀英文兒童動(dòng)畫(huà)片，英文純正，內(nèi)容豐富，人物生動(dòng)，畫(huà)面美觀，音樂(lè)優(yōu)美，讓孩子在觀賞動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程中輕松學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)并了解生活常識(shí);通過(guò)潛移默化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和教師的科學(xué)引導(dǎo)，讓孩子像外國(guó)人一樣說(shuō)英語(yǔ)。

4) 動(dòng)手動(dòng)腦

本課選用兒童益智立體手工書(shū)作為教材，兒童在全英文環(huán)境中，動(dòng)手動(dòng)腦快樂(lè)DIY，讓兒童在玩中愛(ài)上英語(yǔ)，學(xué)中完成手工，并能鍛煉兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。

5) E趣探索之旅

本課程以趣味探險(xiǎn)故事激發(fā)兒童對(duì)英文學(xué)習(xí)的興趣，并輔以多元學(xué)科滲透，融入豐富語(yǔ)料內(nèi)容，以開(kāi)發(fā)孩子各方面的潛能為目標(biāo);在英語(yǔ)探索旅程中，孩子們還能通過(guò)完成特別設(shè)計(jì)的線上互動(dòng)游戲，多聽(tīng)、多說(shuō)、多練習(xí)，鞏固課堂上所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)，讓說(shuō)英語(yǔ)成為一種本能。

6) 律動(dòng)歌謠

本課程選用了經(jīng)典的英文童謠，節(jié)奏輕快，語(yǔ)言優(yōu)美，貼合少兒的心理特征，引導(dǎo)學(xué)員不由自主的跟著一起唱。從“說(shuō)”到“唱”，巧妙的使孩子繞過(guò)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的尷尬，膽怯，害羞，大大降低了開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的難度。通過(guò)大聲的唱出英語(yǔ)，增強(qiáng)孩子對(duì)英語(yǔ)的自信心，鍛煉開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的膽量。