初中英語教師資格考試科目有《中學(xué)綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《初中英語學(xué)科知識與能力》�？荚囶}型有單選題、簡答題、教學(xué)設(shè)計題、教學(xué)情境分析題。

一、初中英語教師資格考試科目

《中學(xué)綜合素質(zhì)》考試內(nèi)容包括：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。

《中學(xué)教育知識與能力》考試內(nèi)容包括：教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)課程、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)德育、中學(xué)班級管理與教師心理等八大模塊。

《初中英語學(xué)科知識與教學(xué)能力》考試內(nèi)容包括：英語學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價這四部分的內(nèi)容。

二、初中教師資格報考條件

1、基本條件。

申請認定教師資格的人員應(yīng)是未達到法定退休年齡、戶籍或工作單位在當?shù)氐闹袊�公民。未達到法定退休年齡、戶籍或工作單位在當?shù)厍曳�合《教師法》�?guī)定條件的中國公民可在當?shù)厣暾堈J定教師資格;當?shù)仄胀ǜ咝！ⅹ毩⑴嘤?xùn)中心以及高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生可向就讀學(xué)校所在地教師資格認定機構(gòu)申請認定相應(yīng)的教師資格;就讀于成人教育(自學(xué)考試、電大、夜培訓(xùn)中心、函授)、網(wǎng)絡(luò)教育的人員須畢業(yè)并取得國民教育系列學(xué)歷后申請認定教師資格。

2、思想品德條件。

報考者需遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

3、學(xué)歷條件。

申請初級中學(xué)教師資格，需高等師范�？茖W(xué)校及其它�？埔陨蠈W(xué)歷。

4、普通話條件。申請人必須提供語言文字工作委員會頒發(fā)的《普通話水平測試等級標準》二級乙等(80分)以上的書。

5、體檢條件。要求報考者有良好的身體與心理素質(zhì)，無傳染性疾病與精神病史，能夠適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認定機構(gòu)規(guī)定的醫(yī)院體檢合格。

6、教育教學(xué)能力條件。

先，必須具備承擔教育教學(xué)工作所需的基本素質(zhì)和能力，包括選擇教育教學(xué)內(nèi)容和方法，設(shè)計教學(xué)方案，掌握和運用教育學(xué)、心理學(xué)知識和規(guī)律解決問題的能力，思維能力，語言文字表達能力，教育管理學(xué)生的能力等。

其次，教育教學(xué)能力測試主要通過筆試、面試和試講等方式進行。筆試主要測試申請人的知識水平和運用教育基本理論知識解決實際問題的能力，教案設(shè)計能力。申請人需參加現(xiàn)場組織的教案設(shè)計。面試重點考察申請人的儀表教態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力，試講重點考察申請人實現(xiàn)教學(xué)目的，組織教學(xué)實施，掌握教學(xué)內(nèi)容，運用教學(xué)方法等能力，講解、提問、板書等技能技巧。

三、初中老師好還是高中老師好

初中老師和高中老師相比較起來在作息時間上肯定是要輕松一些。初一初二下午按時放學(xué)，初三晚上7點半放學(xué)，高中要上晚自習(xí)。上學(xué)時間初中高中差不多一致。這樣一看在作息上初中老師是比高中老師要輕松的。

不過初中老師要管的學(xué)生，某種意義上講還是孩子。他們不僅要關(guān)注學(xué)生的成績，還要解決學(xué)生生活和心理的一些問題。

高中老師比初中老師上班的時間更長，尤其是一些寄宿制的重點高中，老師真的非常辛苦。但是相比起初中老師，高中老師更多關(guān)心學(xué)生的成績，畢竟高中生相對成熟，已經(jīng)具備比較完善的人生觀、價值觀。

如果你是一個比較追求自在的人，我覺得初中老師比較好;但如果你是一個很負責，有很高的職業(yè)業(yè)績追求的，那可能高中老師比較合適。

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