為什么學(xué)完C語言覺得好像沒學(xué)一般？
不少同學(xué)學(xué)到文件操作之后，回顧感覺會又不會？ 學(xué)會了又感覺沒學(xué)會？這種不踏實、模糊虛無的感覺？
原因在于編程不同于理論學(xué)科，你聽懂和理解了理論就可以運用，比如歷史地理，看完書，我們在討論的時候：“北美洲和南美洲的分界是什么？ 辛亥革命是什么時候？ ”這些問題只要你看到過，腦子有記憶你都可以說出來，從大腦記憶到用嘴表達是我們很順理成章的事情，因此你會覺得很容易。但如果是編程，比如我們在談?wù)摂?shù)組的時候，你想到的只能是書本上 “int a[10]”、“中括號”、“{1,2,3,4,5,6,7,8,9}”這些零星的關(guān)鍵字，你想了想說：“哦，我好像學(xué)過！” 但其實呢，你壓根沒在電腦上敲出來過，更沒有寫過具體的例子，經(jīng)過編譯、運行看到運行效果等等。因此你的印象就停留在書本上那些，總不用那么忘掉只是遲早的事情。何況編程是一門非常強調(diào)動手的課程，只看不練能行嗎？ 無論是從事開發(fā)、教學(xué)、競賽還是當做一個工具，都需要足夠的上機練習(xí)才可以證明你真的掌握了這門編程語言。因此缺失上機編碼的過程就會讓你產(chǎn)生前面提到的那種虛無的感覺，感覺自己學(xué)過又沒會，過陣子就會忘掉！
所以回到我們的最初問題上來，學(xué)編程最難最關(guān)鍵的部分不在于學(xué)，而在于練。在具體點：在于配套的學(xué)練過程。
因此對于正在學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們的建議是，不必拘泥于學(xué)習(xí)資料的形式，是視頻還是書籍，是線上還是線下，找到自己舒服的形式就可以。而最關(guān)鍵得在于學(xué)習(xí)過程中，及時的訓(xùn)練剛剛理解的知識點，從而通過上機練習(xí)鞏固理解的知識，由大腦的意識通過雙手實踐出來，最終深深的印在大腦皮層，學(xué)和練的配合，最終牢牢掌握這門課程。
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