雅思考試的考生都知道，寫作是其中比較難加分的部分，不像其他三科都可以通過長期練習(xí)，有一定的加分。在寫作中， 詞匯量也是在寫作評分中很重要的一點。詞匯的多少并不能決定文章的好壞，但用詞精確是可以加分的。這期來和你們聊一聊在寫作中，用所謂的『 大詞 』會加分嗎？
大詞本身難界定
不同水平的學(xué)生，大詞的標(biāo)準(zhǔn)也根本不一樣。對于初中學(xué)生來說，environment 可能就是大詞了。對于6分小考生來說，justify 也屬于大詞。而對于很多英語教師來說，GRE 和 LSAT 考試里文章的用詞才屬于大詞。所以，在語言習(xí)得和提升過程中，重要的是要清楚的了解什么才是適合自己水平的，才是能提高自己表達的詞。很多學(xué)生盲目的看輔導(dǎo)書，單詞書，導(dǎo)致自己學(xué)了很多高難度的大詞。但在寫作中，只有初級和高級單詞，是很難寫成一篇流利的文章的，因為我們的文章中大多數(shù)情況還是由中等s難度詞匯構(gòu)成。文章里只有簡單詞和高深詞匯，反而會讓考官讀起來很不舒服。
給大家舉兩個栗子：
例1：The environmental issues are too big for individuals to cope with.
例2：Solving environmental problems is a formidable thing for people because it is big and not something everyone wants to do
在一個例子中，environmental issue, individual,和 cope with對于大多數(shù)考生來說都屬于寫作中的中級別詞匯，挺好，也并不難。然而，例2出現(xiàn)了 formidable, 這個詞可以說超出了很多6分甚至7分學(xué)生作文中的常用詞，而其他詞又非常的簡單基礎(chǔ)。所以當(dāng)這樣的搭配出現(xiàn)時 a formidable thing，就會給人一種非常 hilarious and amusing 的感覺。所以， 與其學(xué)習(xí)一些大詞，還不如把自己可控的一些中級難度的詞學(xué)好，否則會給考官一種東施效顰的感覺。
大詞有較高的用法要求
對于熱衷使用大詞的同學(xué)來說，這里有個好的建議：把大詞用對！大多情況下，學(xué)生用大詞是有很大風(fēng)險的。
再舉個栗子給大家：
【 A lot of people】， 很多學(xué)生都會想方設(shè)法來避免用這個詞，感覺太簡單 。其實，詞匯越簡單，使用范圍越廣， 這個詞組既可以修飾可數(shù)，也可以修飾不可數(shù)名詞，既可以是人，也可以是物。如果你非要找到替換詞，那可能用法就有了，比如 copious 這個詞。這個詞也表示大量的意思，但是如果說 copious people, 那就錯了，因為這個詞是修飾量多，并不能修飾人。因此，考生們在使用高級表達時，并不是只是單單的背幾個單詞而已，而是要了解一個單詞真正的用法，以及習(xí)慣的搭配。 背一個單詞容易，真正在寫作中用好一個詞就需要花一番力氣。
這里也告訴我們一個道理：正是因為 大詞的用法非常有局限性，所以用 大詞的目的是為了表述的更加準(zhǔn)確，而不是為了拽自己的詞匯量。
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