關(guān)鍵詞：重慶市齊生設(shè)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 重慶設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校 重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

        高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師全能培養(yǎng)班

室內(nèi)設(shè)計(jì)近幾年來(lái)隨著房地產(chǎn)行業(yè)的火爆，也成為了人們?cè)俅侮P(guān)注的一個(gè)行業(yè)。裝飾公司如雨后春筍般地發(fā)展起來(lái)，在快速發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)了設(shè)計(jì)水平良莠不齊的設(shè)計(jì)師，對(duì)于整個(gè)室內(nèi)裝飾業(yè)界的發(fā)展都造成一定程度的影響。因此齊生教育開(kāi)設(shè)此課程，志在培養(yǎng)更多有眼界、有藝術(shù)涵養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，也為目前從事室內(nèi)裝飾的業(yè)內(nèi)人士提供提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

中國(guó)的城鎮(zhèn)化已被公認(rèn)為21世紀(jì)全球最大的問(wèn)題之一。目前中國(guó)的城鎮(zhèn)化水平約為37%，在未來(lái)的10-15年之內(nèi)，將達(dá)到60-70%。中國(guó)的人居關(guān)系將面臨空前的緊張狀態(tài)。設(shè)計(jì)從人本出發(fā)，人與空間、人與土地、人與自然和諧的人居環(huán)境是當(dāng)前的一大難題和熱點(diǎn)。所以，室內(nèi)設(shè)計(jì)具有廣闊的應(yīng)用前景。

      室內(nèi)設(shè)計(jì)，是藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)并重的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)員學(xué)到過(guò)硬的設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，美學(xué),素描,速寫(xiě),寫(xiě)生,東西方建筑發(fā)展史。透視制圖一點(diǎn)透視，兩點(diǎn)透視，簡(jiǎn)易成角透視制圖，空間配景手繪技巧，設(shè)計(jì)元素構(gòu)成及應(yīng)用，設(shè)計(jì)風(fēng)格流派，計(jì)算機(jī)制圖，預(yù)決算編制以及實(shí)際操作流程。

      部分景觀園林設(shè)計(jì)方面的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)員了解園林發(fā)展及造園歷史。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解、掌握中國(guó)古典園林，西方古典園林，日本園林和現(xiàn)代園林，在居住區(qū)園林、臺(tái)地式園林、私家園林等領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí)。園林功能，園林的構(gòu)成要素等，從基礎(chǔ)理論到設(shè)計(jì)思想的養(yǎng)成，以及施工管理。全方位打造培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師。

一、培訓(xùn)特色

1、教練式的教學(xué)模式：

※創(chuàng)建一種環(huán)境，幫助每一個(gè)參與者自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自我成長(zhǎng)；
※營(yíng)造一種氛圍，實(shí)現(xiàn)參與者之間的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)共享，實(shí)現(xiàn) 1+1>2 ；
※打造學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所學(xué)內(nèi)容根深蒂固，難以遺忘；
※孕育培訓(xùn)成果，最大可能聚合信息與思想，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

2、 創(chuàng)業(yè)管理等選修課程：

※為有著創(chuàng)業(yè)理想的學(xué)員們提供創(chuàng)業(yè)管理知識(shí)的培訓(xùn)，由上海交大、重大MBA畢業(yè)的老師為學(xué)員做個(gè)性化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；

※另外還有社交禮儀、心理學(xué)等職業(yè)素養(yǎng)方面的選修課程供我們的學(xué)員任選進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、報(bào)名條件：
1、具有高中或同等以上學(xué)歷，身體健康、五官端正、無(wú)色盲、色弱者；
2、建筑

設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的愛(ài)好者，均可報(bào)讀。
三、開(kāi)設(shè)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容：

※激發(fā)興趣

1、 前景分析??行業(yè)環(huán)境，國(guó)家宏觀環(huán)境，房地產(chǎn)行業(yè)環(huán)境；

2、 職業(yè)生涯規(guī)劃；

3、 個(gè)性人格分析；

※專業(yè)知識(shí)

I  美術(shù)基礎(chǔ)??素描：構(gòu)圖、透視、結(jié)構(gòu)素描、光影素描；

 色彩：色彩原理、色彩對(duì)比、色彩應(yīng)用；

II  設(shè)計(jì)基礎(chǔ)??平面構(gòu)成：平面構(gòu)成原理、法則、應(yīng)用；

               立體構(gòu)成：立體構(gòu)成概念、法則、基本元素、造型；

III  計(jì)算機(jī)制圖??CAD；3DMAX；VRAY；PHOTOSHOP。

IV  室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程：

1、  設(shè)計(jì)哲學(xué)，設(shè)計(jì)程序，設(shè)計(jì)流程，設(shè)計(jì)美學(xué)。

2、  設(shè)計(jì)風(fēng)格流派，設(shè)計(jì)元素構(gòu)成及應(yīng)用。

3、  建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，細(xì)部裝飾。

4、  手繪透視圖：一點(diǎn)透視圖，兩點(diǎn)透視圖，簡(jiǎn)易成角透視圖，景觀速寫(xiě)，建筑及室內(nèi)寫(xiě)生。

5、  建筑發(fā)展史，人體、人機(jī)工程學(xué)，風(fēng)水學(xué)。

6、  施工工藝和施工預(yù)算，預(yù)算編制與洽談。

7、家居空間設(shè)計(jì)，室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)，照明設(shè)計(jì)，界面設(shè)計(jì)等。

8、小型方案專項(xiàng)訓(xùn)練，（市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合、營(yíng)銷(xiāo)管理、團(tuán)隊(duì)管理、時(shí)間管理、績(jī)效提升）展示空間設(shè)計(jì)，公共空間設(shè)計(jì)。

9、酒店設(shè)計(jì)，餐飲空間設(shè)計(jì)，娛樂(lè)館堂設(shè)計(jì)，辦公空間設(shè)計(jì)，藝術(shù)展覽空間設(shè)計(jì)。

10、施工監(jiān)理階段設(shè)計(jì)的應(yīng)用和管理。

景觀設(shè)計(jì)方面課程??

1、  園林景觀學(xué)、園林發(fā)展及簡(jiǎn)史，東西方古典園林設(shè)計(jì)體系。

2、  古典園林設(shè)計(jì)理論，居住區(qū)園林，臺(tái)地式園林，私家園林設(shè)計(jì)。

3、園林手繪制圖，園林工程制圖，景觀設(shè)計(jì)制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。

V  實(shí)習(xí)

     備注：室內(nèi)設(shè)計(jì)三個(gè)月班實(shí)習(xí)內(nèi)容不包括上海文化交流。

VI  畢業(yè)設(shè)計(jì)

VII  職業(yè)規(guī)劃選修課??創(chuàng)業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)技巧、社交技巧、管理基礎(chǔ)等。

四、上課時(shí)間：
※高端室內(nèi)設(shè)計(jì)師全能班：

全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)6個(gè)月.

業(yè)余班學(xué)習(xí)12個(gè)月.

周末班學(xué)習(xí)12個(gè)月.

五、證 書(shū)：

景觀設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證（由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)權(quán)威職業(yè)資格證書(shū)）

六、報(bào)名咨詢：

報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶本人身份證復(fù)印件、畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件及一寸近期免冠彩照2張，并認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)員檔案表》，建立檔案。