關(guān)鍵詞：重慶金口財(cái)演講培訓(xùn)學(xué)校 重慶口才培訓(xùn)學(xué)校 重慶演講培訓(xùn)班

特別說明：本課程專為參加過口才培訓(xùn)課程的學(xué)員而設(shè)計(jì)

課程收益：對(duì)80個(gè)以上話題以鉆石法則作演講，老師實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)，實(shí)現(xiàn)口才大突破

培訓(xùn)對(duì)象：參加當(dāng)眾講話口才培訓(xùn)強(qiáng)化班的學(xué)員

培訓(xùn)時(shí)間：2次/周，可安排在下午4-6點(diǎn)鐘，提前預(yù)約

培訓(xùn)方式：一對(duì)一特別指導(dǎo)，以學(xué)員實(shí)際演講，老師實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合

一、教學(xué)目標(biāo) 

在參加強(qiáng)化班基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步通過關(guān)鍵的技巧反復(fù)練習(xí)，達(dá)成以下目標(biāo)：

一是思想力。通過思維訓(xùn)練，提升學(xué)員分析思考問題的一般能力，掌握基本的哲學(xué)思維方法和主要的邏輯思維、形象思維方法，從而能夠在面對(duì)大多數(shù)的人、事、物的時(shí)候，可以快速的切入問題，有較全面、深刻、與眾不同的判斷與認(rèn)知。

二是表現(xiàn)力。通過肢體語(yǔ)言、口頭語(yǔ)言、語(yǔ)言組織能力等方面的訓(xùn)練，掌握描述事物、論述觀點(diǎn)、說明情況等方面的基本講話套路與策略，比較充分地表達(dá)自己內(nèi)心所想、所盼、所求，而且比較容易為受眾或聽者所理解。

三是說服力。通過人格、態(tài)度的反省，自我語(yǔ)言系統(tǒng)的完善，思想力的提升，語(yǔ)言表現(xiàn)力的修煉，從而增強(qiáng)講話與溝通中對(duì)他人的影響力、感染力和說服力，并且達(dá)到與溝通對(duì)象的和諧相處。

二、教學(xué)方法

主要通過三種方式進(jìn)行教學(xué)：

一是知識(shí)傳授。主要通過老師對(duì)各方面知識(shí)點(diǎn)的講解，讓學(xué)員了解、理解并掌握一些相關(guān)知識(shí)、理論，通過學(xué)員的體悟、覺悟，并轉(zhuǎn)化為自我內(nèi)在的知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀、理念、智慧、思想。

二是情景練習(xí)。學(xué)員按照老師安排的訓(xùn)練項(xiàng)目，在模擬的情景中進(jìn)行講話練習(xí)，16個(gè)小時(shí)以內(nèi)，可以對(duì)80個(gè)以上的話題進(jìn)行練習(xí)。

三是實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)。老師將根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)，在包括一些肢體、口語(yǔ)、思維、技巧等方面的狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。訓(xùn)練過程中，老師將進(jìn)行錄相，然后進(jìn)行回放察看，直到學(xué)員熟練運(yùn)用為止。

主講老師：培訓(xùn)師郭一智

HKTCC國(guó)際注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師及認(rèn)證教練;

國(guó)際NLP教練，NLP執(zhí)行師、大成教練;

曾任汽車行業(yè)管理咨詢顧問與駐廠輔導(dǎo)導(dǎo)師;

贏在MBA平臺(tái)創(chuàng)始人及金口財(cái)特訓(xùn)營(yíng)、TTT特訓(xùn)營(yíng)、管理課程分享嘉賓。

授課風(fēng)格富有激情，互動(dòng)性高，語(yǔ)言生動(dòng)形象，價(jià)值度高多家知名企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，深受中高層管理者歡迎及好評(píng)對(duì)8090后員工比較了解，深受學(xué)員歡迎；小班授課影響人數(shù)5000人以上。