關(guān)鍵詞：成都啟德留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校 成都留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校 成都加拿大留學(xué)培訓(xùn)班

楓葉王國(guó)加拿大以其高水平的公立教育、寬松的移民就業(yè)政策、安全友好的社會(huì)環(huán)境每年吸引眾多學(xué)子繼續(xù)深造。眾所周知，在國(guó)外求學(xué)，無(wú)論是高中、本科還是碩士，都有一定的語(yǔ)言要求，這就讓很多國(guó)內(nèi)的學(xué)生和家長(zhǎng)誤認(rèn)為“無(wú)托�；蜓潘汲煽�(jī)或者成績(jī)低，就無(wú)法入讀加拿大名�！�。而實(shí)際上，對(duì)于無(wú)雅思無(wú)托�；蛘叩脱潘嫉屯懈５膶W(xué)生，也可以入讀加拿大名校，啟德教育加拿大專家就教您在無(wú)語(yǔ)言成績(jī)的情況下，如何Hold住加拿大名校！所謂“雙錄取”就是指加拿大大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者發(fā)放本科專業(yè)的錄取通知書(shū)，但由于申請(qǐng)者語(yǔ)言能力不能達(dá)到要求而同時(shí)發(fā)放語(yǔ)言學(xué)習(xí)的錄取通知書(shū)，簡(jiǎn)言之學(xué)生能拿到“語(yǔ)言+本科”的通知書(shū)。申請(qǐng)者需要在進(jìn)入本科專業(yè)學(xué)習(xí)之前進(jìn)行一段時(shí)間的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生和大學(xué)在讀生如無(wú)合格的托福雅思成績(jī)，可以通過(guò)申請(qǐng)“語(yǔ)言+專業(yè)”雙錄取直接入讀部分加拿大名校。

大學(xué)雙錄取方案

課程內(nèi)容：學(xué)生在國(guó)內(nèi)獲得所申請(qǐng)大學(xué)的“語(yǔ)言+本科”的雙錄取，學(xué)生完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)后可以直接進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，無(wú)需參加雅思或托福考試。

課程長(zhǎng)度：根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)水平而定。一般語(yǔ)言中心分為幾個(gè)級(jí)別，學(xué)生入學(xué)后學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)水平定級(jí)，所以英語(yǔ)水平越高，所需時(shí)間越短，一般中國(guó)高中畢業(yè)生需要3-8個(gè)月通過(guò)語(yǔ)言關(guān)。

適應(yīng)人群：成績(jī)比較優(yōu)秀的高中畢業(yè)生、大專/大本在讀生

優(yōu)點(diǎn)：

1.由于學(xué)生在出發(fā)前已經(jīng)獲得了大學(xué)本科的錄取，所以無(wú)需再次申請(qǐng)本科專業(yè)課，免除了學(xué)生的后顧之憂，可以保證語(yǔ)言完成后順利進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。

2.國(guó)內(nèi)的托�；蜓潘几叻咒浫≌�，由于教學(xué)模式所限，大多并不具備直接聽(tīng)課的能力，到加拿大就讀語(yǔ)言，既可以真正提高英語(yǔ)實(shí)用能力，又可獲得一個(gè)很好的過(guò)渡期，更快適應(yīng)本科學(xué)習(xí)，可謂“磨刀不誤砍柴工”。

3.學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生來(lái)自世界各地，所以語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)生英語(yǔ)水平提高快。

4.語(yǔ)言中心多設(shè)在大學(xué)內(nèi)部，學(xué)生可提前體驗(yàn)大學(xué)生活，為即將開(kāi)始的本科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

缺點(diǎn)：

1.并不是所有大學(xué)都有雙錄取，學(xué)生選擇有限。

2.由于語(yǔ)言中心的成績(jī)一般只被該大學(xué)或極少數(shù)大學(xué)承認(rèn)，學(xué)生語(yǔ)言通過(guò)后大學(xué)選擇有限。

推薦院校

多倫多大學(xué)

英屬哥倫比亞大學(xué)

麥吉爾大學(xué)

滑鐵盧大學(xué)

阿爾伯塔大學(xué) 西安大略大學(xué)

西蒙菲莎大學(xué) 維多利亞大學(xué)

薩省大學(xué) 曼尼托巴大學(xué)

約克大學(xué) 圭爾夫大學(xué)

溫莎大學(xué) 康考迪亞大學(xué)

紐芬蘭紀(jì)念大學(xué) 布魯克大學(xué)

勞里埃大學(xué) 阿卡迪亞大學(xué)

湖首大學(xué) 渥太華大學(xué)

學(xué)院方案：2+2（大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分）

對(duì)于成績(jī)一般的高中、中專、職高及大專生，可以考慮先申請(qǐng)加拿大公立學(xué)院。由于名校直接申請(qǐng)要求高，而且大班授課，淘汰率高，而學(xué)院課程設(shè)置靈活實(shí)用，小班授課，并且與眾多大學(xué)簽訂了學(xué)分互轉(zhuǎn)協(xié)議，學(xué)生在完成至少一年學(xué)習(xí)后，如果成績(jī)達(dá)到大學(xué)的相關(guān)要求，則可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入大學(xué)相關(guān)專業(yè)繼續(xù)就讀，畢業(yè)后可獲得該大學(xué)學(xué)士學(xué)位，可謂省時(shí)省錢，一舉兩得。2010年7月份推出的SPP新政，更為選擇入讀學(xué)院的學(xué)生申請(qǐng)簽證開(kāi)通了綠色通道。

課程內(nèi)容：學(xué)生在國(guó)內(nèi)獲得所申請(qǐng)學(xué)院的“語(yǔ)言+專業(yè)”的錄取，在完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)后可以直接進(jìn)入學(xué)院專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，有的學(xué)院也可以直接頒發(fā)“學(xué)院+大學(xué)”的錄取通知書(shū)（比如“新喀里多尼亞學(xué)院+維多利亞大學(xué)”、“卡莫森學(xué)院+維多利亞大學(xué)”的雙錄�。�。

課程長(zhǎng)度：在學(xué)院完成1?2年的學(xué)習(xí)后，可轉(zhuǎn)入大學(xué)續(xù)讀本科，2?3年后可獲得學(xué)士學(xué)位。

適應(yīng)人群：成績(jī)一般的高中、中專、職高及大專生

優(yōu)點(diǎn)：

1.學(xué)院小班授課，學(xué)生獲得教授更多關(guān)注，更容易獲得好成績(jī)，而憑借學(xué)院獲得的成績(jī)，即有可能申請(qǐng)進(jìn)入加拿大一流大學(xué)；學(xué)院的學(xué)習(xí)，不僅是進(jìn)入大學(xué)前的良好過(guò)渡，更為那些學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)瓉?lái)一般的學(xué)生提供了再選擇進(jìn)入加拿大名校的機(jī)會(huì)。

2、SPP計(jì)劃（44所加拿大院校）的實(shí)行，使申請(qǐng)學(xué)院的學(xué)生簽證成功率更高?雅思5.5的學(xué)生，擔(dān)保金無(wú)需提供歷史；同時(shí)，簽證審理速度也大大提高，最快可三天獲簽。

3、與大學(xué)，尤其是名牌大學(xué)相比，學(xué)院的學(xué)費(fèi)低至少三分之一，學(xué)生如果先讀學(xué)院再轉(zhuǎn)學(xué)分入讀大學(xué)完成本科學(xué)業(yè)，可大大地省時(shí)省錢。

4、學(xué)院的課程實(shí)用性強(qiáng)，而且大多數(shù)課程提供帶薪實(shí)習(xí)，就業(yè)率高。

缺點(diǎn)：

并不是所有學(xué)院和大學(xué)可以聯(lián)發(fā)“學(xué)院+大學(xué)”錄取通知書(shū)，所以需要學(xué)生在完成學(xué)院的課程后重新申請(qǐng)大學(xué)。

推薦院校

新喀里多尼亞學(xué)院

蘭加拉學(xué)院

卑詩(shī)省理工學(xué)院

康尼斯托加學(xué)院

道格拉斯學(xué)院 卡莫森學(xué)院

漢博學(xué)院 喬治布朗學(xué)院

圣力嘉學(xué)院 百年理工學(xué)院

亞崗昆學(xué)院 雪爾頓學(xué)院

紅河學(xué)院 南阿爾伯塔理工學(xué)院

中學(xué)或預(yù)科方案

對(duì)于高二、高三在讀生、高中應(yīng)屆畢業(yè)生，如希望入讀加拿大最優(yōu)秀的大學(xué)但不想?yún)⒓痈呖蓟蚋呖汲煽?jī)不理想者，可以考慮申請(qǐng)到加拿大讀中學(xué)或者預(yù)科（通常指高中最后一年即12年級(jí)課程）。由于加拿大沒(méi)有高考，學(xué)生憑借高中畢業(yè)成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)，而加拿大高中畢業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)估至少有50-70%會(huì)參考平時(shí)的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)甚至出勤率，而非一次考試定乾坤，因此只要是認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，有很多都獲得了高分，進(jìn)入了多倫多、皇后、滑鐵盧、麥克馬斯特、英屬哥倫比亞、哈佛、耶魯、牛津等世界一流大學(xué)就讀。

課程內(nèi)容：主要教授英語(yǔ)和加拿大高二、三課程

課程長(zhǎng)度：如果學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，英語(yǔ)能力強(qiáng)，可直接進(jìn)入高中最后一年，6---8個(gè)月完成，否則可能需要兩年以上的時(shí)間。

適應(yīng)人群：高二或高三在讀生及應(yīng)屆畢業(yè)生

優(yōu)點(diǎn)：

1.加拿大沒(méi)有高考，申請(qǐng)大學(xué)更看重平時(shí)成績(jī)，又提倡寬進(jìn)嚴(yán)出，在加拿大完成高中的學(xué)生進(jìn)入加拿大名校的比率遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)直接申請(qǐng)。

2.由于中加兩國(guó)教學(xué)體制差異巨大，學(xué)生提前到加拿大讀高中，不僅可以鑿實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，更可以借此機(jī)會(huì)適應(yīng)加拿大的教育模式。

3.加拿大大學(xué)尤其是名校第一年淘汰率高達(dá)25-50%，到加拿大完成高中，把過(guò)渡期放到了課業(yè)相對(duì)輕松很多的高中（加拿大可是沒(méi)有高考的喲），學(xué)生可更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活。

4.加拿大很多高中提供大學(xué)先修課程（AP），成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在中學(xué)即可完成部分大學(xué)學(xué)分，上大學(xué)后不僅可以更快進(jìn)入狀態(tài)，更可縮短畢業(yè)時(shí)間。

缺點(diǎn)：

1.到加拿大讀公立中學(xué)也很難直接進(jìn)入最后一年，即使高二完成的學(xué)生，可能需要讀兩年以上。

2.私立中學(xué)雖然課程安排緊密，有可能一年完成高中，但學(xué)校國(guó)際學(xué)生比例較高，所以英語(yǔ)環(huán)境相對(duì)不是很理想。

推薦院校

哥倫比亞國(guó)際學(xué)院

寶迪學(xué)院

寶迪學(xué)院西溫哥華教育局

約克教育局

瑞德里學(xué)院 雷克湖寄宿中學(xué)

 圣安德魯學(xué)院 皇后瑪格麗特學(xué)校

圣瑪格麗特中學(xué) 多倫多教育局

漢密爾頓教育局 渥太華-卡爾頓教育局

溫哥華教育局 高貴林教育局

本拿比教育局 高貴林學(xué)院

啟德加拿大教育中心你的留學(xué)夢(mèng)工廠

豐富的院校資源、良好的頂尖院校合作關(guān)系：

作為加拿大眾多頂尖院校在中國(guó)的代表推廣機(jī)構(gòu)，啟德加拿大教育中心不僅為學(xué)生提供了最新最完整的院校信息，而且受學(xué)校委托，啟德可以幫助中國(guó)學(xué)生直接申請(qǐng)入學(xué)，大大節(jié)省了學(xué)生的辦理時(shí)間

精英海歸團(tuán)隊(duì)打造優(yōu)質(zhì)文書(shū)申請(qǐng)成功率高達(dá)98%以上

百余名海歸組成精英團(tuán)隊(duì)為您量身定做申請(qǐng)及簽證方案，成功率高，為眾多有拒簽史學(xué)生成功“平反”

作為全球第二大留學(xué)機(jī)構(gòu)，啟德加拿大送生量占全國(guó)總量十分之一強(qiáng)

26年的專業(yè)留學(xué)服務(wù)歷史，全面接受高中、大專、本科、碩士申請(qǐng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，成功案例多；網(wǎng)點(diǎn)眾多，覆蓋全國(guó)

留學(xué)加拿大的優(yōu)勢(shì)

高質(zhì)量的北美教育，政府投資費(fèi)用較英美低三分之一，性價(jià)比高百所公立大學(xué)，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)直接申請(qǐng)畢業(yè)生三年工作簽證，歡迎移民多元文化及安全友善的社會(huì)氛圍八大工業(yè)國(guó)中教育投資比例最高，科技及教育水準(zhǔn)居世界前列完善的教育體制，良好的社會(huì)治安、優(yōu)美的自然風(fēng)光，多次被評(píng)為最適合人類居住國(guó)家。

越來(lái)越多的中國(guó)本科畢業(yè)生在畢業(yè)后綜合各方面考慮選擇申請(qǐng)加拿大的研究生繼續(xù)深造，其中不乏一些求學(xué)的學(xué)生大學(xué)GPA成績(jī)比較低（2.5以下），加拿大研究生階段以公立大學(xué)為主，一般要求GPA成績(jī)?cè)?.0左右，211及985等重點(diǎn)院校的學(xué)生可略放低要求，所以對(duì)于GPA成績(jī)較低還希望申請(qǐng)加拿大名校的學(xué)生直接入讀加拿大的研究生希望非常渺茫。

但可以考慮以下途徑最終入讀研究生：

1.研究生預(yù)科

研究生預(yù)備課程著眼于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，預(yù)備課程中學(xué)生除學(xué)習(xí)要求的專業(yè)必修課程外，需要學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)學(xué)術(shù)的專業(yè)計(jì)劃書(shū)，做申請(qǐng)與面試的準(zhǔn)備，同時(shí)經(jīng)過(guò)可以獲得加拿大一些相關(guān)老師的推薦信，學(xué)生有機(jī)會(huì)的到很寶貴的面試機(jī)會(huì)。

在預(yù)備課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生還需要針對(duì)相關(guān)專業(yè)的考生進(jìn)行學(xué)習(xí)并完成考生，例如GMAT,GRE等。

在讀預(yù)科階段學(xué)生接觸專業(yè)，了解加拿大當(dāng)?shù)厣�活及學(xué)習(xí)狀況，語(yǔ)言方面有很大的提高，有助于日后的專業(yè)課學(xué)習(xí)。通過(guò)碩士預(yù)科的學(xué)習(xí)后，學(xué)生可以申請(qǐng)加拿大的任何一所大學(xué)，可參考的有UBC大學(xué)的預(yù)科，York大學(xué)的預(yù)科。

2、本科轉(zhuǎn)學(xué)分課程（或二學(xué)位）

如學(xué)生GPA成績(jī)比較差，又怕預(yù)備課程沒(méi)保證的話，可以轉(zhuǎn)學(xué)分去加拿大申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，專業(yè)方面很靈活可以選擇本專業(yè)或者跨學(xué)科學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)完成的本科課程可以通過(guò)提供課程描述的方式將不高于50%的學(xué)分轉(zhuǎn)入申請(qǐng)的大學(xué)，然后繼續(xù)完成剩余學(xué)分（一般需要2年），畢業(yè)后可取的加拿大當(dāng)?shù)禺厴I(yè)證及學(xué)位證并用于申請(qǐng)研究生。

轉(zhuǎn)學(xué)分到加拿大讀本科可使我們英語(yǔ)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為研究生的學(xué)習(xí)做一個(gè)很好的鋪墊，并且取得加拿大當(dāng)?shù)氐谋究茖W(xué)位認(rèn)可度更高，只要成績(jī)合格申請(qǐng)多倫多大學(xué)、ubc大學(xué)、麥吉爾等大學(xué)均可。