北京市私立匯佳學(xué)校創(chuàng)建于1993年7月，隸屬于匯佳教育機(jī)構(gòu)，位于北京市昌平區(qū)，是一所充滿現(xiàn)代氣息、追求創(chuàng)新、高質(zhì)量、高品位融合國(guó)際先進(jìn)文化和教育思想的學(xué)校，具備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和上乘的教育條件。學(xué)校環(huán)境幽雅，空氣清新，管理規(guī)范有序。

匯佳學(xué)校是集小學(xué)、初中、高中為一體的十二年制，中外籍學(xué)生同校就讀的寄宿兼走讀制學(xué)校。 現(xiàn)有75個(gè)教學(xué)班，其中來自14個(gè)國(guó)家的外國(guó)籍學(xué)生200多名，是北京市規(guī)模最大的一所私立中小學(xué)。學(xué)校理念領(lǐng)先、硬件領(lǐng)先、管理領(lǐng)先、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量領(lǐng)先，是“全國(guó)先進(jìn)民辦中小學(xué)幼兒園”北京市提名校，是北京市教委批準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)綜合改革實(shí)驗(yàn)的學(xué)校，是北京聯(lián)合國(guó)教科文組織的俱樂部成員校，也是北京市第一所可以招收境外外籍中小學(xué)生的私立學(xué)校。是“全國(guó)青少年科普創(chuàng)新示范學(xué)�！�，北京市“陽光心語示范創(chuàng)建�！保�北京市“花園式單位”。經(jīng)過十年的積累、沉淀，憑借令人矚目的教育成果，匯佳在國(guó)內(nèi)外已小有名氣。

教育理念

匯佳實(shí)施以促進(jìn)人的整體發(fā)展為目的的“全人教育”理念。

1. “全人教育”核心內(nèi)容就是“全人”的培養(yǎng)，從不同角度來看，具備探究、學(xué)識(shí)淵博、思考、交流、有原則、胸襟開闊、富于同情心、具有冒險(xiǎn)精神、全面發(fā)展、具有反思精神的十個(gè)目標(biāo)的人，并且在注重自我實(shí)現(xiàn)的過程中，形成會(huì)欣賞、重承諾、合作、創(chuàng)造、好學(xué)、同情、熱情、獨(dú)立、正直、尊重他人、具有寬容心等十二種性格。

2. 學(xué)校秉承國(guó)際教育的理念，采用國(guó)際教育的管理與教學(xué)方法以及國(guó)際教育的評(píng)估方式，主要模式為國(guó)際文憑組織IBO的辦學(xué)模式(PYP模式、MYP模式、DP模式)。愛因斯坦曾說過“用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，因?qū)�業(yè)教育可以使人成為一個(gè)有用的機(jī)器，但不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人”。這種教育首先是培養(yǎng)獨(dú)立探究的個(gè)體，在探究中使受教育者的道德、情感、知識(shí)、體魄、審美、創(chuàng)造力以及公共精神諸方面都能得到均衡發(fā)展。競(jìng)技場(chǎng)使學(xué)校變成了戰(zhàn)場(chǎng)，而“全人教育”則使學(xué)校變成了全面發(fā)展的舞臺(tái)。

3. “全人教育”強(qiáng)調(diào)科際間的整合學(xué)習(xí)，并清楚沒有任何一種科目、議題或因素可單獨(dú)解決的當(dāng)今世界發(fā)展的相關(guān)課題。只有透過學(xué)科之間的互動(dòng)、影響和滲透，超越學(xué)科間的各種限制，才能開拓新知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究問題視野，真正將世界還原為一個(gè)整體。世界是超學(xué)科的，必須用超學(xué)科的方法讓學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，必須用語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等學(xué)科的綜合知識(shí)來認(rèn)識(shí)問題的所在，學(xué)校鼓勵(lì)超學(xué)科的互動(dòng)與知識(shí)的整合。學(xué)校要把世界帶入教室，在教室要有足夠的資源讓學(xué)生理解世界。

一人：做個(gè)偉大的中國(guó)人

三自：自尊、自立、自強(qiáng)

四會(huì)：英語、電腦、鋼琴、游泳

五有：文明行為、科學(xué)頭腦、健康身心、藝術(shù)修養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)精神

匯佳三名：創(chuàng)名校、塑名師、育名生

匯佳宗旨：新型、高品位、國(guó)際化