篆刻課程
讓世界柔軟
【 概要 】
篆刻是一門與書法密切結(jié)合的傳統(tǒng)藝術(shù)，迄今已有三千七百多年的歷史，又稱璽印、印或印章等。
【 體系 】
適合學(xué)員：有一定書法基礎(chǔ)，愛好篆刻的中青年
授課形式：2-4人小班授課
開課時間：每周1次課，上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。（滾動開班）
【 詳情 】
課程內(nèi)容：
1、了解篆刻的基礎(chǔ)知識。
2、了解篆刻的分類以及歷史發(fā)展。
3、熟練掌握篆刻工具的使用。
教學(xué)目標：
1、了解中國篆刻的起源和類別。
2、在學(xué)習和實踐中體會中國傳統(tǒng)藝術(shù)。
3、掌握治印的基礎(chǔ)知識與基本技法。
4、提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生探求新知識的欲望。
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秦漢胡同國學(xué)于2002年開始創(chuàng)業(yè)，至今逾18個春秋。旨在將中華國學(xué)最基礎(chǔ)的三個部分，即國文丶國藝丶家庭藝術(shù)人文通識，藉＂聽香讀畫，吃墨看茶＂的極致藝術(shù)空間，依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟，具備傳統(tǒng)文人扎實通識素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國學(xué)教師，向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，讓藝術(shù)照耀生活，讓世界柔軟。
秦漢胡同國學(xué)率先倡導(dǎo)國學(xué)教育為通識教育，并開創(chuàng)了國文丶國藝丶家庭藝術(shù)人文通識三位一體的國學(xué)教育學(xué)術(shù)與實踐，成效華茂。國文分為“蒙學(xué)“丶“小學(xué)“和“經(jīng)學(xué)”三個階段，蒙學(xué)階段包括3.5歲起《三字經(jīng)》等蒙學(xué)經(jīng)典在內(nèi)的發(fā)蒙課程，使學(xué)生具備基本的學(xué)習能力和傳統(tǒng)文化常識，童蒙養(yǎng)正；小學(xué)階段包括“文字”丶“音韻”和“訓(xùn)詁”在內(nèi)的基礎(chǔ)文字訓(xùn)練課程，明聲音、辨字義，掌握國學(xué)學(xué)習方法，為進一步學(xué)習國學(xué)經(jīng)典與詩詞創(chuàng)作打下扎實基礎(chǔ)；經(jīng)學(xué)階段包括儒家經(jīng)典丶中華歷史丶詩文鑒賞與寫作等課程，以詩教為途徑，讓學(xué)生通經(jīng)明史，學(xué)習中國文化之精髓，成人成才。國藝模塊包括書法丶國畫丶圍棋丶茶藝丶以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程。家庭藝朮人文通識模塊，通過親子人文通識教學(xué)，綜合物證實物觀摩丶線下授課丶在線圖文丶在線音視頻丶隨機測試等方式，依托中華浩若煙海的文明物證，講述中華色彩斑斕的長情故事，夯實中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁，與道德根基。秦漢胡同國學(xué)在做實國學(xué)教育的基礎(chǔ)上，秦漢胡同在線丶專賣，以及以《易經(jīng)》丶《黃帝內(nèi)經(jīng)》為首的易養(yǎng)等3個孵化項目亦爆發(fā)式成長。目前，秦漢胡同國學(xué)已經(jīng)在北京丶上海丶廣州丶深圳丶杭州丶南京丶濟南丶婁底丶臨汾等地設(shè)立70家國學(xué)館，每年惠及數(shù)十萬家庭。
北京秦漢胡同國學(xué)：朝陽校區(qū)/通州校區(qū)/豐臺校區(qū)
