MBA論說(shuō)文的審題要這樣做：一是抓住材料的矛盾;二是辨別材料的態(tài)度;三是確定寫作的邊界。以下是關(guān)于MBA論說(shuō)文如何審題的具體介紹。

1.抓住材料的矛盾

管理類聯(lián)考論說(shuō)文材料中核心概念。一般有兩個(gè)特點(diǎn)：一是出現(xiàn)頻率高，二是當(dāng)語(yǔ)句間的關(guān)系出現(xiàn)變化時(shí)，核心詞匯總會(huì)出現(xiàn)。

你可以選擇查看中心句。有的材料里面會(huì)有關(guān)鍵句點(diǎn)出此材料的命題用意。關(guān)鍵詞一般在材料的開(kāi)頭、結(jié)尾或轉(zhuǎn)折詞后。

還要注意轉(zhuǎn)折連詞，如果材料中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，一般強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)折詞后面的部分。

最后則是掌握關(guān)鍵事件。如果材料中出現(xiàn)故事或事件，那么這個(gè)故事或事件往往是重點(diǎn)。很多時(shí)候，只要抓住了關(guān)鍵詞句，立意就很明顯了，甚至不需要做后面的分析即可確定立意。

2.辨別材料的態(tài)度

觀察這些材料，客觀地?cái)⑹鲆患�事，說(shuō)明事物或現(xiàn)象，命題人無(wú)任何主觀感情色彩和思想傾向;有些材料則正好相反，在敘述、說(shuō)明或評(píng)論某個(gè)事物時(shí)，明顯地流露出命題人的情感傾向，這樣我們應(yīng)該從材料的情感傾向入手來(lái)審題，也就是看作者對(duì)于這一段材料是持何種態(tài)度。

一般情況下，我們可以抓材料中的態(tài)度詞來(lái)分析作者到底是什么樣的態(tài)度。

3.確定寫作的邊界

邊界是指管理類聯(lián)考試題所給的文字材料中，可以幫助考生明確命題老師劃定的正確立意范圍的邊界詞。邊界詞是區(qū)分立意正確與否的標(biāo)識(shí)詞，在邊界詞以內(nèi)的立意，是正確的意;在邊界詞以外的立意，是跑題的立意。

尋找邊界詞的方法在于尋找關(guān)鍵的信息，這個(gè)關(guān)每信息是與核心人物或核心概念之間相關(guān)的，可能是一句話、比較詞、轉(zhuǎn)折詞、關(guān)系詞、時(shí)間詞、頻率詞等。尋找“邊界”的價(jià)值在于防止立意越界。

MBA管理類考研論說(shuō)文的審題立意，講的就是要求我們首先讀懂題目，由此基礎(chǔ)上，提煉出題目深層意味。這一過(guò)程必然包含了個(gè)人思路和主觀導(dǎo)向，所以考場(chǎng)上呈現(xiàn)的立意多種多樣，大家一定要注意方法和技巧。

要想將方法融會(huì)貫通到文章中，需要我們做大量的寫作練習(xí)，就算是模板，也需要進(jìn)行不斷的加工，精煉，將它做成屬于你自己的東西，因此我們要做好論說(shuō)文的寫作計(jì)劃，幫助我們達(dá)成目標(biāo)。

第一階段：學(xué)習(xí)基本的寫作公式和寫作套路，這時(shí)候可以每?jī)芍芤黄�，保持文法和寫作的興趣。最主要的是要做到素材積累。

第二階段：寫作復(fù)習(xí)的最佳階段，論證有效性分析一般需要1-1.5個(gè)月，論說(shuō)文通常需要2個(gè)月，每周寫1-2篇，8周寫十幾篇，才能達(dá)到訓(xùn)練數(shù)量。才能很好的將基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的寫作套路磨好，做到心中有溝壑，下筆如有神。

第三階段：也是最后一階段，邏輯和數(shù)學(xué)基本穩(wěn)定，唯一能提高的就是寫作的分?jǐn)?shù)，每周至少3篇，把握住論說(shuō)文的寫作技巧，訓(xùn)練熟悉度。

注意1：自擬題范圍要小

自擬題過(guò)大，字?jǐn)?shù)的限制并不能清楚表達(dá)你的論點(diǎn)。最好利用論點(diǎn)型的題目，記住好標(biāo)題勝過(guò)半篇文章。

注意2：開(kāi)頭要涉及材料

要清楚材料目的是給了引出你的論點(diǎn)，為了避免跑偏，可以開(kāi)頭寫，通過(guò)這則材料.....我認(rèn)為....

注意3：平常多練習(xí)，避免跑題

平常多讀文章，能夠準(zhǔn)確快速提煉文章的核心觀點(diǎn)，提高自己的閱讀能力