MBA寫作分為兩部分，一部分是論證有效性分析，另一部分是論說文;其中論證有效性分析文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言得體。以下是關(guān)于MBA聯(lián)考寫作部分內(nèi)容的具體介紹。

MBA寫作分為兩部分，一部分是論證有效性分析，另一部分是論說文。

論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言得體。

論證有效性分析可以理解成邏輯中削弱題型的文章版，所以是要在邏輯的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，主要是尋找材料中的邏輯漏洞進(jìn)行攻擊，按照審題步驟，精讀材料，梳理邏輯結(jié)構(gòu)，標(biāo)注可攻擊的漏洞。

輔助習(xí)題的訓(xùn)練，通過這些習(xí)題的訓(xùn)練，考生將可以準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)題目材料中存在的邏輯推理錯誤并判明類型，是論證有效性分析備考不可多得的學(xué)習(xí)資料。

論說文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對命題或材料所給觀點進(jìn)行分析，表明自己的觀點并加以論證。

文章要求思想健康，觀點明確，論證充足，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。按照平時積累素材的方法，根據(jù)題目給定的材料，思考分析角度，并構(gòu)建框架，補充內(nèi)容。

所以，無論是針對哪一種題目類型，都可經(jīng)常性地積累各種可用素材，并且每周能寫一篇，在規(guī)定時間內(nèi)理清思路形成文字，可借助和老師同學(xué)的交流來了解寫作中的不足，進(jìn)一步擴(kuò)展思路。

對于歷年的考題，如果時間不足以逐篇寫作，不妨以非常短的時間，列出寫作的思路提綱，以檢查類似題目會有什么不足，并有針對性地查找可用素材。

1.寫作方式

論證有效性分析實際上是一種評論性的議論文，題干給出一個論證，要求考生對論證的有效性進(jìn)行分析，即找出論證過程中存在的邏輯缺陷，并進(jìn)行分析，形成一篇600字左右的文章。

2.考查內(nèi)容

該類題型主要考查考生的批判性思維能力，要求考生熟練掌握做題的思路和歷年�？嫉牡湫瓦壿嬋毕�，并且具有分析論證的能力。

3.常見問題

在整個教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)考生經(jīng)常面對的問題是不知如何“下手”，也就是說，題干讀起來“感覺怪怪的”，又說不出“為什么”，造成這種現(xiàn)象的關(guān)鍵在于，沒有掌握論證有效性的解題思路。

4.備考重點

其實，論證有效性分析主要考查點在概念、論據(jù)、論證過程等方面，具體來說就是，概念的界定是否清晰，前后使用是否一致;論據(jù)的真實性是否確定;論據(jù)是否一定可以推出結(jié)論。

答案當(dāng)然是否定的，這就是論證有效性的分析的本質(zhì)，我們只需從這些角度尋找邏輯缺陷即可。在當(dāng)前階段，建議考生復(fù)習(xí)的重點放在強化閱讀和批判性思維能力訓(xùn)練方面。

1.考查內(nèi)容

論說文，很多考生認(rèn)為就是寫一篇作文而已，很簡單，熟不知兩者之間的差別之處。論說文跟高考作文是有區(qū)別的。高考作文更多的側(cè)重于文采，語言表達(dá)的流暢性等，而論說文考查更多的是論證性，也就是說服力。

2.寫作/備考重點

論說文的核心任務(wù)很簡單，審題立意，分析論證，寫成700字左右的一篇文章。但是操作起來就不那么簡單了。

考生拿到題目后，經(jīng)常不知道該寫什么，怎么立觀點，如果觀點偏差，會被直接劃入五類卷，也就是10分以下，這對于考試而言是非常致命的錯誤。

所以，論說文想要拿到高分，首先要解決的第一個任務(wù)就是審題立意，如何抓材料的關(guān)鍵信息給出一個符合命題人意圖的觀點。這是現(xiàn)在階段考生備考的核心。