英語口語可以提高孩子的表達能力。只有在學(xué)習(xí)英語的初期注意發(fā)音和語調(diào)，并及時糾正口語模式和語態(tài)，才能說標(biāo)準(zhǔn)的英語口語�？谡Z訓(xùn)練對培養(yǎng)兒童的英語口語表達能力更為重要。對于青少年來說，參加英語口語學(xué)習(xí)機構(gòu)是非常有必要的。

英語口語對于青少年學(xué)習(xí)的益處

口語可以促進青少年聽力和思維能力的發(fā)展。教師范讀或播放課文錄音，能使他們保持高度的注意力，喚起他們的感知和想象。這些具體的形象既能幫助其增強對詞匯和語言結(jié)構(gòu)的記憶，又能增強自身的語感。示范口語可以用于新課之始，也可在熟悉新詞語之后進行。在學(xué)習(xí)之中，思維能力一向是較為需要重視的。

口語訓(xùn)練有助于培養(yǎng)青少年的語感。學(xué)習(xí)語言就必須培養(yǎng)語感，語感對學(xué)好一門語言起了很重要的作用。而語感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來的，在言語實踐中，聽覺、視覺等各種感官通過與語言材料的接觸中，不斷積累語言知識，體會出其語音、語義、語調(diào)及語氣，日積月累，便逐漸培養(yǎng)了對語言的感知。一旦形成相應(yīng)的語感認(rèn)知，對于英語學(xué)習(xí)也能夠有所提升。

英語口語學(xué)習(xí)機構(gòu)

口語能夠幫助他們豐富詞匯量。孤立的單詞不容易記，而語句、文章是有情節(jié)的，詞放在句子里，聯(lián)系上下更便于識記。經(jīng)�？谡Z，接觸到的生詞、句式日益增多。這對靈活運用常用詞以及短語十分有益。實踐證明，英語表達能力強的學(xué)生都善于口語，通過口語積累詞匯。

口語能提升英語寫作水平。選進教材里的對話和文章都是具有典型的代表文體。依照課程標(biāo)準(zhǔn)，中學(xué)生要能夠?qū)懗雠c教材內(nèi)容相應(yīng)文體的文章，而且要做到文體規(guī)范，語句通順。如果沒有口語，沒有對各種文體的了解和熟悉，就不可能掌握各種文體的寫作要領(lǐng)，又怎么能寫出符合這些文體要求的文章呢？反過來，有了口語就能更快達到中學(xué)生英語寫作水平提高的教學(xué)。作為一個中學(xué)生，多練習(xí)口語，朗誦英語范文對寫作是十分有益。

提升孩子英語口語水平是非常有必要的，有利于孩子更好的學(xué)習(xí)英語。同時也能夠提升孩子的思維能力。想要為孩子選擇好的英語口語學(xué)習(xí)機構(gòu)還是比較困難的。其實納斯達克英語培訓(xùn)的課程還是非常不錯的，值得大家的選擇。