現(xiàn)在英語(yǔ)有多重要?這個(gè)沒(méi)有必要在詳細(xì)介紹了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)有越來(lái)越低齡化的趨勢(shì)。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)當(dāng)然是越早接觸越好，年齡較小的孩子有利于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維，但如何為孩子選擇合適的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班呢?

選擇合適英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班方法/步驟

1.英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的位置。

孩子上學(xué)、家長(zhǎng)遭罪，接送孩子是家長(zhǎng)的重要任務(wù)，特別是有時(shí)家長(zhǎng)工作比較忙，接送孩子的任務(wù)還可能落到祖父母的頭上，因此選擇一家相對(duì)較近的學(xué)校是很有必要的，而且孩子年齡較小，學(xué)校太遠(yuǎn)、路程太長(zhǎng)對(duì)孩子的體力也是一種消耗，所以盡量圍繞市中心并且有停車位的機(jī)構(gòu)單位。

2.英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的規(guī)模。

規(guī)模大的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班有以下優(yōu)勢(shì)，一是管理相對(duì)規(guī)范，二是有比較完善的教學(xué)體系，三是能夠保持續(xù)經(jīng)營(yíng)，防止一些小機(jī)構(gòu)突然就倒閉了，四是連鎖學(xué)校，如果發(fā)生校區(qū)搬遷或是學(xué)生搬家的情況，可以隨時(shí)轉(zhuǎn)到臨近的校區(qū)去。所以，在鞍山盡量選擇有一定品牌和師資力量的學(xué)校。

3.英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的老師。

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班有中教、外教和中外教結(jié)合三種方式�，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的大型比較的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本上都是中外教結(jié)合的方式。由于大型機(jī)構(gòu)管理比較完善，要給外教各種件，成本較高，因此很多機(jī)構(gòu)都不能保全程外教教學(xué)，有時(shí)是低齡的孩子全部用中教，有些是沒(méi)3節(jié)課有1節(jié)外教2節(jié)中教。在英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班選擇過(guò)程中，外教是位的。

4.英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的授課方式。

主要取決于孩子的多少，孩子較多的學(xué)校比較程式化，而孩子較少的學(xué)校變通比較多，和孩子的互動(dòng)會(huì)更多一些。

5.英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的課程安排。

課程安排根據(jù)家長(zhǎng)的需要和學(xué)校的課時(shí)都不相同，有每周2次的，也有1次的。對(duì)于低幼孩子，注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中，因此每次課不要超過(guò)1個(gè)小時(shí)，此外，每周2次為宜，每周1次的話內(nèi)容太少，其實(shí)孩子學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的，每周2次的內(nèi)容對(duì)于3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)并不困難。

綜上，給2-4歲孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要保以下幾點(diǎn)：

1、離家近，接送方便;

2、全外教，可配中國(guó)助教;

3、每周2次課，每次45分鐘至1小時(shí);

4、授課方式靈活，互動(dòng)性參與性強(qiáng)。