練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)可以用的方式有這些：1.看英語(yǔ)電影;2.聽英文歌;3.多閱讀一些原版英文小說;4.經(jīng)常去參加英語(yǔ)角。如果想具體了解練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)用什么方式，那不妨接著往下看吧!

第一、看英語(yǔ)電影

用看英語(yǔ)電影來練習(xí)口語(yǔ)與聽力是個(gè)好辦法。要了解電影情節(jié)你其實(shí)并不需要很清楚的知道每個(gè)單詞，但附上英語(yǔ)對(duì)白的話能幫助你更好的理解，這也是鍛煉你閱讀的一個(gè)很好的辦法。

電影要選你比較能夠理解的，對(duì)白比較短的電影是不錯(cuò)的，因?yàn)樗�能給你足夠的時(shí)間去理解消化你之前所聽到的。愛情片通常就是這種形式。一開始不要選擇太難的，不難自信心很快就沒了，選擇適合自己水平的電影。

第二、聽英文歌

聽英文歌學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有趣。下次你可以嘗試在卡拉OK或在自己家唱英文歌。當(dāng)你在和別人用英語(yǔ)對(duì)話時(shí)注入一些感情的話會(huì)有助于別人更好地理解你。聽的同時(shí)可以培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)的.感覺也就是語(yǔ)感。剛開始不要太在于能聽懂多少單詞。網(wǎng)上很多地方可以下載到免費(fèi)的英文歌曲，好好利用這些資源。

第三、多閱讀一些原版英文小說

閱讀對(duì)于擴(kuò)大詞匯量是一個(gè)很不錯(cuò)的方法。試著讀一些短篇小說，這些小說都由短的篇章組成，對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言是很有幫助的。你不需要完全理解文章中的每一個(gè)單詞，了解大概意思就可以了。

把你不懂的單詞劃上線，然后根據(jù)上下文來猜這些詞的意思。之后，你再可以查查字典看這些詞是什么意思，看你猜的對(duì)不對(duì)。此外，也可以使用分級(jí)讀物，里面的問題可以測(cè)試你的閱讀能力。

第四、經(jīng)常去參加英語(yǔ)角

英語(yǔ)角在中國(guó)很流行。像書店、公園都有免費(fèi)的英語(yǔ)角可以參加。不要太害羞，要大膽的參與，多問問題。認(rèn)識(shí)那些和你一樣對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感興趣的人。

很多人都感覺到英語(yǔ)角沒話說，那么在你去參加英語(yǔ)角之前，你可以先找一些相關(guān)的話題，想想今天要說什么，這樣更有利于你的鍛煉。

1.首先得告訴你，英文發(fā)音，這里主要討論兩種：美式發(fā)音+英式發(fā)音。該如何選擇呢?美式發(fā)音發(fā)音比較好聽，也比較流行，這和美國(guó)的強(qiáng)大比較有關(guān)系。英式發(fā)音，當(dāng)然這是正統(tǒng)的發(fā)音啦，所以就看你自己選擇啦!

2.確定好何種發(fā)音后，開始做這樣一件事情，重學(xué)26個(gè)字母!我知道你認(rèn)識(shí)他們!重學(xué)的目的，是讓你弄清那么的發(fā)音。把每一個(gè)音標(biāo)都發(fā)完整。

3.完成26字母訓(xùn)練后，可結(jié)合一下材料：新概念、BBC、VOA等。跟隨播音員模仿!去找這些材料，不是要你實(shí)時(shí)跟著后面讀，實(shí)時(shí)要求還是很高的，暫時(shí)不需要。找廣播前一天的一些材料，網(wǎng)上很多，百度一下就有啦!

提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方法是什么

一、掌握詞匯和句式

常常導(dǎo)致口語(yǔ)表達(dá)不好或者聽力不好的原因就是詞匯和句式，特別是一些詞組和句式的使用。

例如， I feel like doing sth.表示想做某事，而 keen on則表示有興趣等等。還有些內(nèi)容在口語(yǔ)中出現(xiàn)而在書面語(yǔ)中并不常見，比如 or what not、 whatever (so)、 blah blah blah等等。

二、掌握發(fā)音

在解決了詞匯和句式后，就要進(jìn)行發(fā)音練習(xí)了，而發(fā)音不應(yīng)采取常規(guī)的跟讀方式。盡管號(hào)稱跟讀，實(shí)際上還是他讀他的，你讀你的，發(fā)音完全沒有關(guān)系。

因此，為了保證發(fā)音的相似性就必須嚴(yán)謹(jǐn)，可采取聽一句，讀一句，對(duì)一句的方式。但是要注意，在讀的時(shí)候不要看原文，先讀一句，然后再與原文進(jìn)行核對(duì)。

這并不是要糾正發(fā)音，而是要了解你的問題所在。例如 I like his dog和 I like this dog。說明你對(duì) his一詞的發(fā)音沒有很好的把握，跟讀時(shí)要把錯(cuò)誤的內(nèi)容記入原文。

在把發(fā)音有問題的部分標(biāo)記出來之后，針對(duì)這些問題再聽原文，然后和自己的發(fā)音進(jìn)行比較，標(biāo)記出與自己發(fā)音不同的地方，比如語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速層面。

在句子中，語(yǔ)音是指每一個(gè)字母的發(fā)音情況，語(yǔ)調(diào)是指抑揚(yáng)頓挫，而語(yǔ)速是指由于語(yǔ)速的變化而引起的發(fā)音變化，如連讀、失爆、擊穿、弱化和重音等，這些都可以用相應(yīng)的符號(hào)來表達(dá)。

三、自讀

在把自己有問題的部分全部標(biāo)出來后，千萬不要急于跟讀，而是要根據(jù)自己所標(biāo)的記號(hào)進(jìn)行自讀，然后自我評(píng)價(jià)發(fā)音是否到位。有同學(xué)說：“我自己的發(fā)音都不夠好，怎么能客觀地評(píng)價(jià)自己呢?”

事實(shí)上，盡管很多中國(guó)學(xué)生的發(fā)音不夠好，但畢竟與老外接觸也不少，所以在評(píng)價(jià)別人發(fā)音的時(shí)候，中國(guó)人應(yīng)該是非常自信的。

雖然許多學(xué)生的發(fā)音較差，但客觀評(píng)價(jià)某一發(fā)音是否正宗，卻是完全可以的。并且自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)比較客觀，因?yàn)樽约鹤钋宄�有沒有自欺欺人，而且對(duì)自己也沒有自欺的必要。