教資面試準(zhǔn)備一個月夠嗎

教資面試準(zhǔn)備一個月就足夠了。今年上半年，教師面試的報名時間為四月，五月和下半年各進(jìn)行一次，一月進(jìn)行一次，根據(jù)規(guī)定的時間，給出的時間是一個月，對大多數(shù)人來說已經(jīng)足夠了。

教資面試準(zhǔn)備內(nèi)容

1.結(jié)構(gòu)化問答，你可以找出相關(guān)的結(jié)構(gòu)化面試，背下來看看。

2.教案編寫，你也可以按照以下步驟來編寫教案。

教學(xué)：

(1)知識和技能;(2)過程和方法;(3)情感態(tài)度和價值觀。

教學(xué)重點難點：

(1)本課的教學(xué)重點;(2)本課的教學(xué)難點。

教學(xué)過程：

(1)引入新課程;(2)傳授新課程;(3)鞏固練習(xí);(4)總結(jié)作業(yè);(5)布置作業(yè)。

3.練習(xí)試講，模擬真實的試講教學(xué)，試講的題目一般都是你們報的考學(xué)科目中任意抽取的片斷，練習(xí)的時候可以自己拍個視頻琢磨。

4.答辯一般以試講或面試為基礎(chǔ)，答得不確定，但可以肯定的是，答得有道理，語調(diào)要清楚，說得有條理，有一定的邏輯性，學(xué)會了隨機(jī)應(yīng)變。

面試試講注意事項

言語表達(dá)能力是教師面試答辯的重要要素，直接反映了應(yīng)試者的知識和修養(yǎng)，下面這些不足之處需要我們努力克服。

一、語言是呆板的，反復(fù)使用一些句式或詞匯。如應(yīng)試者的每一道題都像小學(xué)生解問答題那樣：“因為…所以…”，那么即使內(nèi)容再精彩，也會讓應(yīng)試者厭煩。

二、去除咒語及伴隨的動作。人們的“語言意象”還可以伴隨著一些重復(fù)的咒語“啊，嗯，那個，然后”等等。

三是語言的重復(fù)附加。應(yīng)試人員一旦重復(fù)說出相同的意思或者經(jīng)常補(bǔ)充前面的內(nèi)容，就會使考官很生氣。

四、確定性的兩個極端。語義學(xué)的確定性應(yīng)該適時而定，有的考生會養(yǎng)成語言習(xí)慣，經(jīng)常使用肯定或非常不確定的詞。

五、不要隨意擴(kuò)大所指范圍。有些考生經(jīng)常使用諸如“大家都知道…”、“大家都知道…”之類的詞語，好像面試答辯考場應(yīng)該增加更多的人。這種講話容易引起考官反心理：“我不知道…”。

面試技巧

一，外貌。

著裝合體，形象整潔利索，舉止行為規(guī)范，語言得體。

嗓音洪亮，姿態(tài)優(yōu)雅，感情充沛，目光凝視著每一個人。

二，內(nèi)在。

夠自信，考官當(dāng)學(xué)生，導(dǎo)入新穎，互動合作，借用多媒體。

融合了風(fēng)土人情，情態(tài)得升華，言傳身教中顯三點(重難點，要害)

重復(fù)練習(xí)，把握重難點，示范，比拼，顯實力。

在活動中，加強(qiáng)自主和灌輸，強(qiáng)化創(chuàng)新，鞏固提高，完善評價體系。

程序追蹤，評估多樣化。更多培訓(xùn)資訊請持續(xù)關(guān)注優(yōu)路教育官網(wǎng)。